下列实验中硫酸的作用与其他三项不同的是

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1. 下列实验中硫酸的作用与其他三项不同的是

A. 蔗糖中加入浓硫酸产生黑“面包” B. 亚硫酸钠与硫酸制取 $\text{[math]}$ C. 配制 $\text{[math]}$ 溶液时加入稀硫酸 D. 海带提碘时硫酸与双氧水混加

【考点】

浓硫酸的性质;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 将蘸有浓硫酸的温度计置于空气中，片刻后，温度计读数升高，说明浓硫酸具有（）

A. 吸水性 B. 脱水性 C. 强酸性 D. 氧化性

单选题容易

2. 下图所示的实验装置中，实验开始一段时间后，观察到的现象错误的是（）

A. 苹果块会干瘪 B. 胆矾晶体表面有“白斑” C. 小试管内有晶体析出 D. pH试纸变红

单选题容易

3. 向含有水分的蔗糖中缓慢注入浓硫酸，不能显示浓硫酸的（）

A. 酸性 B. 吸水性 C. 脱水性 D. 氧化性

单选题容易

1. 下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确，且具有因果关系的是（）

选项	陈述Ⅰ	陈述Ⅱ
A	往 $\text{[math]}$ 溶液中滴加几滴浓硫酸，溶液由橙色变为黄色	$\text{[math]}$ 呈橙色， $\text{[math]}$ 呈黄色
B	将浓硫酸加入蔗糖中形成多孔炭	浓硫酸具有强氧化性和脱水性
C	低温石英（ $\text{[math]}$ ）制作石英手表	$\text{[math]}$ 属于共价晶体，熔点高
D	用钨钢钻头给混凝土墙面钻孔	合金硬度比其组成的纯金属低

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”深受人们的喜爱，一夜间晋级为顶流爆款。据设计团队透露：“冰墩墩”的最初创意灵感来自“冰糖葫芦”，“冰墩墩”的冰晶外壳以硅胶制成，然后再套入毛绒玩具。以下说法正确的是（）

A. 冬奥会上谷爱凌的滑板、高亭宇的冰刀所用材料的主体成分都是有机高分子材料 B. 冰糖成分为蔗糖，其与浓硫酸混合搅拌会生成有毒气体 C. 硅胶不与任何酸、碱反应，也不易燃烧 D. 真熊猫与熊猫玩具的“毛”主体成分相同，都是纤维素

单选题普通

3. 下列依据实验方案和现象对浓硫酸性质做出的判断合理的是（）

实验方案	实验I：	实验II：
实验现象	试纸中心区域变黑，边缘变红	黑色固体溶解，溶液接近无色(溶液中锰元素仅以 $\text{[math]}$ 存在)，产生能使带火星的木条复燃的无色气体

A. 由I可知，浓硫酸具有脱水性 B. 由I可知，浓硫酸具有弱酸性 C. 由II可知，浓硫酸具有强氧化性 D. 由II可知，浓硫酸具有吸水性

单选题普通

1. 有关浓硫酸的性质或作用，叙述错误的是（　　）

A. 浓硫酸的脱水性是化学性质 B. 使铁、铝钝化表现了强氧化性 C. 制备乙酸乙酯的反应中起催化脱水作用 D. 与氯化钠固体共热制氯化氢气体时，表现强酸性

多选题普通

1. 五水硫酸铜俗称蓝矾、胆矾或铜矾，具有催吐、去腐、解毒等功效，但有一定的副作用，易溶于水，难溶于乙醇。回答下列问题：

(1) 铜与过量 $\text{[math]}$ 溶液反应的探究如下：

实验②中Cu溶解的离子方程式为。

(2) 某学习小组利用含铜90%的废铜屑制取硫酸铜晶体，有两种途径可供选择：

途径A： $\text{[math]}$

途径B： $\text{[math]}$

①写出途径A的化学方程式：。

②与途径A相比，途径B的优点是。

(3) 硫酸铜溶液经加热蒸发、、过滤、、干燥实验操作，得到胆矾。

(4) 将制得的 $\text{[math]}$ 晶体进行热重分析，其热重曲线(即样品质量随温度变化的曲线，T℃时，已完全失去结晶水)如图所示。 $\text{[math]}$ 。

(5) 下列操作中，会导致结晶水数目测定值偏低的是(填标号)。

①制得的结晶水合物未充分干燥②坩埚未置于干燥器中冷却③加热时有少量固体迸溅出来

填空题普通

2. 常温下，A~J中，C、E和G为单质，其中C为黄色固体，E为常见的气体，其余均为化合物。H和F在常温下均为液态且元素组成相同，G与A的浓溶液在常温下作用无明显现象，加热时有气体产生。它们存在如下的转化关系(图中部分反应条件或产物略去)。

回答下列问题：

(1) B的名称为；F的电子式为。

(2) J分子的中心原子杂化方式为。

(3) 若I和G能发生化合反应，且反应前后溶液颜色有变化：

①G在元素周期表中的位置是。

②向I溶液中通入D，发生反应的离子方程式为。

(4) 若组成G的元素的一种同位素，可用于考古时测定一些文物的年代：

①A和G反应的的化学方程式为。

②已知下列几种试剂：

a．无水 $\text{[math]}$ 　　b．品红溶液　　c．酸性 $\text{[math]}$ 溶液　　d．澄清石灰水

为了检验A和G生成的混合气体的成分，某学生用上述试剂(或部分试剂)设计了几种实验方案，上述试剂使用顺序最合理的是→NaOH溶液(填标号)。

推断题普通

3. 铜与浓硫酸可发生如下反应：Cu+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O。

(1) 用单线桥标出电子转移的方向和数目：。

(2) 该反应中氧化产物是(填化学式)

(3) 该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比是。

填空题容易

1. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列物质性质实验对应的反应方程式书写正确的是（）

A. $\text{[math]}$ 放入水中： $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 通过灼热铁粉： $\text{[math]}$ C. 铜丝插入热的浓硫酸中： $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ 通入酸性 $\text{[math]}$ 溶液中： $\text{[math]}$

单选题困难

2. 实验室制备下列气体的方法可行的是（）

	气体	方法
A	氨气	加热氯化铵固体
B	二氧化氮	将铝片加到冷浓硝酸中
C	硫化氢	向硫化钠固体滴加浓硫酸
D	氧气	加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 关于非金属含氧酸及其盐的性质，下列说法正确的是（）

A. 浓H₂SO₄具有强吸水性，能吸收糖类化合物中的水分并使其炭化 B. NaClO、KClO₃等氯的含氧酸盐的氧化性会随溶液的pH减小而增强 C. 加热NaI与浓H₃PO₄混合物可制备HI，说明H₃PO₄比HI酸性强 D. 浓HNO₃和稀HNO₃与Cu反应的还原产物分别为NO₂和NO，故稀HNO₃氧化性更强

单选题普通