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1. 下面每组中的三条线段能围成三角形的是( )。
A.
4cm,6cm,8cm
B.
7cm,8cm,16cm
C.
6cm,5cm,11cm
【考点】
三角形的特点;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
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拓展培优
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1. 下列角中,不能在一幅三角尺上找到的是( )
A.
30°
B.
45°
C.
50°
D.
60°
单选题
容易
2. 一个三角形的两条边分别是5分米和9分米,第三条边一定比( )分米长。
A.
3
B.
6
C.
14
D.
4
单选题
容易
3. 下列长度的各组线段中,能围成三角形的是( )。
A.
3,3,6
B.
3,7,11
C.
8,9,10
D.
2,5,2
单选题
容易
1. 用下图中每组中的三根小棒,不能围成三角形的是( )。
A.
3cm3cm5cm
B.
6cm6cm6cm
C.
4cm8cm3cm
D.
3cm4cm5cm
单选题
普通
2. 一个三角形的两条边分别长3厘米、7厘米时,第三条边的长度可以是( )厘米。
A.
3厘米
B.
10厘米
C.
5厘米
单选题
普通
3. 下图中,线段AC=8厘米,那么线段AB的长度( )。
A.
大于8厘米
B.
等于8厘米
C.
小于8厘米
D.
不能确定
单选题
普通
1. 找出符合各三角形第三边的长度(填序号)。
填空题
普通
2. 数一数,下图中有
个三角形。
填空题
普通
3. 一个三角形最少有
个锐角,最多有
个直角。
填空题
容易
1. 在数学小组活动中,同学们需要把一根长10cm的吸管剪成3段开围成一个三角形
(1)
若第一刀剪在3cm处(如图9),那么第二刀应剪在
处(填序号)。
(2)
第二刀剪在这里的理由是
。
填空题
困难
2. 实验与探究
数学总复习时,苏老师给同学们布置了一项任务,用木棒制作自己喜欢的平面图形,选择自己感兴趣的问题进行小研究。
我制作了一个等腰三角形,我研究它的边和角的特征。
(1)
用一根小木棒剪成3段拼成一个等腰三角形,剪下其中的两根分别长7
cm
和15
cm
, 这根木棒长
厘米。(接头处忽略不计)
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
(2)
用量角器量出这个等腰三角形顶角和一个底角的度数比是2:5,则一个底角是
。
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
操作题
普通
3.
(1)
小云从学校到少年宫怎样走最近?在图中将最近路线描黑。
(2)
小云所走的最近路线,用线段的知识来解释是
;用三角形的三边关系来解释是
。
操作题
普通
1. 下面每组三条线段,不能围成三角形的是( )。(单位:cm)
A.
3、5、6
B.
1、6、6
C.
4、8、4
D.
4、3、5
单选题
普通
2. 用10根火柴棒首尾顺次连接成一个三角形,能接成不同的三角形有
个.
填空题
困难
3. 边长为整数并且最大边长是5的三角形共有
个.
填空题
困难