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1.如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
真题
容易
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1.钟表上3点20分,时针与分针的夹角为
度
填空题
未知
容易
2.下图是甲乙两城在地图上的位置,从图上可知,乙城在甲城的
方向,实际距离是
千米。
填空题
未知
容易
3.一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积分别相等,已知圆柱的高是4dm,圆锥的高是
dm。
填空题
未知
容易
1.王老师用几个11立方厘米的正方体木块摆了一个物体,如图是从不同方向看到的图形。这个物体的体积最大是
立方厘米。
填空题
未知
普通
2.一个圆柱的底面积是78.5平方厘米,高是6厘米。把它削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是
立方厘米。
填空题
未知
普通
3.图中每个小正方形的边长都是2厘米,长方形ABCD的周长是
厘米,面积是
平方厘米。
填空题
未知
普通
1.如图,三角形ABC的面积是31.2cm
2
, 圆O的直径AC=6cm ,DC是BC的
, 试求阴影部分的面积。
图形计算
未知
困难
2.用三根小棒围成三角形(小棒长度取整厘米数),其中两根小棒分别长5cm和7cm。要使围成的三角形周长最长,第三根小棒应该为( )cm。
A.
10
B.
11
C.
12
D.
13
单选题
未知
容易
3.在直角三角形中,两个锐角的和( )
A.
等于90°
B.
大于90°
C.
小于90°
单选题
未知
普通
1.探索与发现。为了探究圆柱的体积,课堂上陈宣和本组同学一起进行了以下操作活动。
(1)
建立联系:拼成的长方体与原来的圆柱有什么联系?(至少写出两条)
(2)
归纳结论:整个推导过程运用了
的思想方法。通过以上操作,你得出的结论是:圆柱的体积=
。
(3)
巧妙应用:下图是一根圆木沿一平面截去一部分后的剩余部分,请你计算剩余部分的体积。(单位:cm)
操作题
未知
困难
2.操作题
(1)
描出下列各点,并依次连成封闭图形。A(5,0)、B(5,3)、C(2,4)
(2)
这是一个
形。
(3)
以AB边所在的直线为对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(4)
用数对表示C点的对称点C′点的位置。
作图题
未知
普通
3.做一做。
(1)
下面的图形都缺少一半,你能画出来吗?
(2)
你会剪纸吗?按照做一棵树的步骤重新排一排。
①
②
③
④
⑤
→
→
→
→
解决问题
未知
普通
1.小刚和小明的身高相同,可在同一灯光下,小刚的影子却比小明的影子长,这是因为
离路灯远。
填空题
真题
普通
2.下面方格图中有A,B两个三角形,那么( )。
A.
A的面积大
B.
B的面积大
C.
A和B的面积一样大
D.
无法判断
单选题
真题
普通
3.如图是一个长3cm、宽与高都是2cm的长方体。将它挖掉一个棱长1cm的小正方体(如图),它的表面积( )
A.
比原来大
B.
比原来小
C.
不变
D.
无法确定
单选题
真题
普通