下面对马致远的《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1. 阅读下面的唐诗，完成问题。

凯歌（其三）

[唐]岑参

鸣笳叠鼓拥回军，破国平蕃昔未闻。

丈夫鹊印摇边月，大将龙旗掣海云。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（　　）

A. “鸣笳”句通过笳笛声和鼓声渲染唐军即将出征的盛况。 B. “破国”句叙述了戍边战士击破敌国、平定外邦的功绩。 C. “丈夫”两句赞美唐军积功兴业、立身扬名的英雄气概。 D. 全诗刻画了骁勇善战、壮志凌云、意气风发的唐军形象。

单选题容易

2. 送友人归闽

王毂

东南归思切，把酒且留连。

再会知何处，相看共黯然。

猿啼梨岭路，月白建溪船。

莫恋家乡住，酬身在少年。

下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（）

A. 首联中“归思切”“且留连”写出友人的归乡情切和朋友间的依依不舍。 B. 颔联描绘了诗人与友人他日在异乡重逢的画面：相对无言，黯然神伤。 C. 颈联展开想象，以“猿啼”“月白”来描绘归途情境，流露出诗人的关切之情。 D. 尾联中诗人在离别之际劝勉友人不要依恋故土，要趁着青春年少实现人生价值。

单选题容易

3. 下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A. 首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。 B. 颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。 C. 颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含着自然的理趣。 D. 尾联呼应首联，写诗人希望从大雁那里得到友人的消息，悲伤之情溢于言表。

单选题容易

1. 良渚先民的精神生活也是丰富多彩的，他们刻画的一些符号就是最好的佐证。如右图，两个青年男女，结伴而行，在河边结网捕鱼，十分快乐。这样的情境，用下面哪句古诗文名句形容最为贴切呢？（）

A. 窈窕淑女，君子好逑。 B. 山水之乐，得之心而寓之酒也。 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。

单选题普通

2. 古诗中有许多写花的句子，《诗经》有“桃之夭夭，灼灼其华”，刘禹锡赞“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，李商隐咏“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”，林逋叹“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。以上诗句分别对应的花是（）

A. 杏花牡丹石榴花兰花 B. 杏花牡丹菊花兰花 C. 桃花牡丹石榴花梅花 D. 桃花牡丹菊花梅花

单选题普通

3. 古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（）

A. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 B. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C. 但愿人长久，千里共婵娟。 D. 月下飞天镜，云生结海楼。

单选题普通

1. 阅读下面古诗，完成两则批注（小题）。

观书

明·于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘，

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

⑴这首诗写出了诗人读书的亲身体会，用了好几处比喻使说理生动，富有情趣。如在写到自己和书朝夕相伴的时候，作者把书比作“ ”，“活水源头”化用了朱燕《观书有感》的句子“问渠哪得清如许，”，表明读书能获得新知识，让思想不断更新。

⑵诗歌领联“直下”让我们不由得联想到“飞流直下三千尺”，我明白了诗人读书的一个特点是：；“胸次全无一点尘”，写出了诗人读书。

诗歌鉴赏容易

2. 赏析古诗，完成对话。

戏问花门酒家翁

岑参

老人七十仍沽^①酒，千壶百瓮花门^②口。

道旁榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否？

【注释】①沽：买或卖。首句的“沽”是卖的意思，末句的“沽”是买的意思。②花门：即花门楼，凉州（今甘肃武威）馆舍名。

小文：这是一首别具一格的抒情小诗。诗人来到凉州城中，看到了①“”的春色和老人②“”的场面。

小逸：此情此景堪称盛唐时期千里河西的一幅生动的风俗画。从字里行间可以感受到边塞百姓③的生活。

小文：最有情趣的是，诗人与卖酒老翁开玩笑：④

小逸：诗人是“戏问”，你觉得老翁会如何“戏答”呢？

小文：我想，老翁会说：⑤

诗歌鉴赏普通

3. 在诗词大会上，一道文字线索题的答案是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。在比赛中，主持人已给出了A线索，请从赏析诗句的角度再编写一条B线索，让答题者最终锁定答案。

A：这两句诗出自南宋政治家、文学家文天祥的《过零丁洋》。

B：

语言表达普通

1. 从古至今，无数文人骚客徜徉自然山水，留下千古风流之篇。请同学们继续漫步诗文山水，感悟自然之美。

余杭形胜

白居易

余杭形胜四方无，州傍青山县枕湖。
绕郭荷花三十里，拂城松树一千株。
梦儿亭古传名谢^① ，教伎楼新道姓苏^②。
独有使君^③年太老，风光不称白髭须。

注释：

①梦儿亭：又名梦谢亭，在杭州城西灵隐山畔。据说南朝宋谢灵运降生后，其父打算把他寄养在佛寺。

②教伎楼：教习歌姬舞女技艺的楼馆。因苏小小为南朝钱塘名伎，故唐朝时杭州的教伎楼仍托名姓苏。

③使君：白居易自称。汉代称太守为使君，白居易时任杭州刺史，官阶相当汉代的太守。

(1) 本诗为格律诗，格律诗的重要特点就是押韵。本诗押韵，从音韵角度考虑，押韵的好处是。

(2) 诗歌的颔联，对余杭之景进行了着力描写，请从炼字、句式、修辞中的任一角度进行赏析。

(3) 余杭胜景已足以让游人留恋，诗歌颈联中，诗人为何还要提到谢灵运和苏小小？

诗歌鉴赏普通

2. 阅读下面的唐诗，完成下面小题。

鹭鸶

[唐]杜牧

雪衣雪发青玉嘴，

群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去，

一树梨花落晚风。

(1) 除了外形，诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容？请结合全诗概括作答。

(2) 关于“诗歌末句描写飘落的‘梨花’有何妙处”的问题，同学们进行了激烈讨论，请你帮助补充完整。

小夏：我觉得这句诗中飘落的“梨花”既暗示了春季，又表达了作者的伤春之情。

小秋：我觉得作者写“梨花”传达的不是伤春之情，而是。

小冬：我同意小秋的观点，从写法上，我还发现，。

诗歌鉴赏普通

3. 诗歌鉴赏

赠王桂阳

[南北朝]吴均

松生数寸时，遂为草所没。

未见笼云心，谁知负霜骨。

弱干可摧残，纤茎易陵忽。

何当数千尺，为君覆明月。

小松

[唐]杜荀鹤

自小刺头深草里，

而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，

直待凌云始道高。

(1) 两首诗都描写了松最初“小”，但是终会“”的特点。（选用诗中的词填写）

(2) 两首诗都运用了托物言志的写法，请结合诗句作具体赏析。

诗歌鉴赏普通

1. 古诗赏析。

选出对诗歌赏析有误的一项（）

送魏二^①

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘^②月，愁听清猿梦里长。

【注释】①魏二：人名，作者朋友。②潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，流入洞庭湖，合称潇湘。

A. 这是一首送别诗，全诗不仅用眼前的景物渲染离别的苦闷，更写出了“遥”想中的离愁别绪。 B. 首句中“醉别”“江楼”“橘柚香”依次点明事件、地点、时间。 C. 第二句写被江风吹进船舱的凉雨，暗合诗人内心的伤感，激起离人的依依惜别之情。 D. 诗歌最后两句，与李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”有异曲同工之妙，都运用实写来表达诗人的情感。

诗歌鉴赏普通

2. 请你选出对这首词理解分析有误的一项（）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A. 这首词是北宋著名文学家苏轼所作。宋神宗熙宁七年，苏轼由杭州通判迁为密州知州，次年冬天与同僚出城打猎时写此词。 B. “持节云中，何日遣冯唐？”一句引用典故，语出《史记·张释之冯唐列传》，作者以冯唐自许，希望得到朝廷重用，建功立业。 C. 这首词通过描写一次出猎的场面，运用虚实结合的写法，融叙事、用典、言志为一体，由“狂”字贯穿全篇，委婉表达词人期盼得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志。 D. 这首词是苏轼的一首豪放词，上片叙事，下片抒情。全词用语刚劲，通过密州出猎的所见、所闻、所想、所感，突出词人的豪放英勇。

单选题普通

3. 阅读下面两首诗

己亥杂诗（其五）

清·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

敷浅原^①见桃花

宋·刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【注释】①敷浅原：古地名。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A. 《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。 B. 《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。 C. 两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。 D. 《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。

单选题普通