A. 拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大 B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 C. 冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液 D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系

A. 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B. 曲线①中cd段对应的操作可能是进行了振荡 C. 曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水 D. 实验说明：该条件下1休积水最多吸收1体积二氧化碳

A. 氧气的溶解度会随压强的减小而减小 B. 氧气的溶解度会随温度的升高而增大 C. 为了增加养鱼池中的含氧量，可以向养鱼池中通入空气 D. 为了增加养鱼池中的含氧量，可以把养鱼池的水喷向空中

A. 气体都难溶于水 B. 该温度时，甲的溶解度最大 C. 该温度时，三种气体中丙的溶解度受压强影响最小 D. 该温度时，相同质量的甲、乙、丙溶液，压强减小，甲溶液质量变化最大

(1) 在t₁℃时，A的溶解度为。 (2) A中混有少量B，可采用的方法提纯A。 (3) t₃℃时，将三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是。 (4) t₂℃时三种物质饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量大小关系是：。

(1) t₁℃时，溶解度大小关系为：甲乙(选填“>”、“=”或“<”) (2) t₃℃时，将25g甲物质放入50g水中充分溶解后，溶质与溶液的质量比为(填最简整数比)。 (3) t₂℃时，分别将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t₁℃，所得两种溶液中溶质质量的大小关系为___________(填选项)。 A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙 D. 无法比较 (4) 某同学按图2所示步骤进行实验(忽略水的蒸发)。下列说法正确的是___________(填选项)。 A. Ⅰ中乙的质量分数为30% B. Ⅰ中溶液是t₂℃时乙的饱和溶液 C. Ⅱ中溶液是t₃℃时乙的不饱和溶液 D. Ⅲ中析出晶体乙的质量为10g

(1) 铝合金的硬度和强度都比纯铝(选填“高”或“低”)。 (2) 太阳能电池路灯使用铜作导线，是因为铜具有良好的性。 (3) 一般不用铁制作灯柱的原因是铁易与空气中的水蒸气和反应而生锈。 (4) 太阳给予能量的同时也带来炎热。碳酸饮料清凉解暑，在生产过程中加压充入二氧化碳，开盖后有气泡冒出，据此可知二氧化碳的溶解度随压强减小而(填“增大”或“减小”)。

A. 溶剂的质量 B. 溶质的质量 C. 溶质的溶解度 D. 溶液中溶质的质量分数

A. “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B. 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C. 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D. 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出

A. 表示向硫酸铜溶液中不断滴入氢氧化钡溶液 B. 表示将两份质量相等的固体物质分别加热制取氧气 C. 表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体 D. 表示向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸