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1.
(1)
请填上课本另外两条边的长度。
(2)
它的封面上有
个直角。
(3)
24cm=
mm。
(4)
17cm再添上
cm就是2dm。
【考点】
米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较; 长方形的特征及性质;
【答案】
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1.选择合适的单位填空。(km、m、dm、cm、mm)
(1)
高速列车每小时行300
(2)
一本数学书的厚度大约是5
(3)
深圳平安大厦高约592
(4)
笑笑的身高是128
综合题
常考题
普通
2.在横线上填合适的单位名称。
(1)
杯子约高10
。
(2)
黄河约长5464
。
(3)
唱一首歌约用3
。
(4)
上一节篮球课约用1
。
综合题
常考题
普通
3.看图填空
(1)
小鸡在白马的
面,鲜花在白马的
面,鸽子在白马的
面。
(2)
小熊在白马的
面,钟表在白马的
面,树叶在白马的
面。
综合题
未知
普通
1.如图,每个小方格的面积是1cm。
(1)
点C的位置用数对表示是
;
(2)
三角形的面积是
平方厘米。
综合题
真题
普通
2.如图是学校、图书馆和体育馆的平面图,图中每个方格边长代表100米。
(1)
在图上,学校的位置是(2,1),图书馆的位置是
,以学校为观测点,体育馆在学校
偏
°方向上。
(2)
学校、图书馆和体育馆所形成的三角形区域面积是
平方米。
综合题
真题
普通
3.按要求填空并在方格纸上画出图形。(每个小正方形表示1平方厘米)
(1)
图①中,O点的位置用数对表示是
。把图①绕O点逆时针旋转90°,把图①按2:1的比放大
。
(2)
图②中,以B点为观测点,C点在B点的
偏
°方向上。图②中,过点A作BC边上的高
。
(3)
图③中,已经涂了4个方格,请你再涂一个方格,使得5个方格组成的图形是轴对称图形,并画出它的对称轴。
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