运用所学，谈谈你对尊重的理解。
结合漫画内容，谈谈你的认识。
材料二：新东方创始人之一的徐小平，对儿子迷上了烹饪很不悦，但很快说服了自己，不应以自己的好恶来决定孩子的人生，转而支持他。
背景材料：康熙年间，礼邵尚书张英，世居相城，其府第与吴宅为邻，吴家想在两家之间的公共隙地建房，势必影响了张英家人的正常出行。张英家人见有理难争，便寄书京城，告诉张英此事。张英阅罢，在家书上批诗四句：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。“家中得到张英寄回的信，毫不迟疑地让出三尺地基，吴家见状，深受感动，于是也效仿张家向后退让三尺。便形成了一条六尺宽的巷道，名谓“六尺巷”。
阅读上述材料，运用所学知识，简要回答下列问题：
材料一 人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》
材料二 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。———《孟子·离娄章句下》
材料三 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子·修身》
针对“利用AI技术完成老师布置的作文作业”现象，我建议：。
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①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争
②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重
③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人
④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人
