在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，小红向烧杯中倒入适量90℃的热水进行实验，这样做的好处是。她观察到水沸腾时温度计的示数如图所示，则水的沸点为℃，说明该处大气压可能（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压。

1. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，组装图甲实验装置时，应先固定（选填“烧杯”或“温度计”）；烧杯盖子侧边开一小孔是为了避免对实验的影响；水沸腾前，往烧杯里加一些冷水，图乙中能反映水的温度随时间变化的图像是。

填空题容易

2. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是（写出一条理由即可）；

（2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是℃；

（3）图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”的图像，其中图像（选填“a”或“b”）是根据乙实验装置的数据绘制的。

实验探究题容易

3. 小明用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验：

（1）图乙为根据实验数据画出的水的温度与时间关系图像，则水的沸点为℃；水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是（单选）：

A．观察水沸腾后的体积变化

B．观察水沸腾后的温度变化

C．验证水只要达到沸点，就能沸腾

D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关

（2）小明通过这个实验，终于明白妈妈用炉火炖排骨的时候，在水沸腾后总是（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理；

（3）同组的小英继续探究水沸腾的条件如图丙所示，大试管和小试管里都装有水，给大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水（选填“会”或“不会”）沸腾。

实验探究题容易

1. 物理学习小组用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。请完成下列问题：

(1) 安装实验装置时先固定铁圈（选填“A”或“B”）；

(2) 用酒精灯对水加热时，烧杯上方有“白气”产生，这是现象（填物态变化名称）；

(3) 根据水在沸腾前后记录的数据，该组同学绘制出如图乙所示的图像，分析图像可知：水在沸腾过程中，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

(4) 对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：。

实验探究题普通

2. 小童和小晶为了“探究水沸腾前后温度变化的特点”，安装图甲装置进行实验，从90℃开始每隔1min记录一次数据：

(1) 图甲装置中有个中心带孔的纸板，其作用除了固定温度计、减少加热时间以外，还有的作用。

(2) 小童想提高水的沸点，换了火焰更大的酒精灯来加热，这种做法（选填“能”或“不能”）达到目的。在实验中，水沸腾后还要继续加热几分钟，目的是。

(3) 小童和小晶两人做了实验后，根据实验数据描绘出如图乙所示的温度随时间变化的图象，图上a和b曲线不同是因为。

实验探究题普通

3. 利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。

(1) 按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。

(2) 实验前，为了缩短沸腾前的时间，你的办法是（填一种即可）。

(3) 由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是℃，你认为产生这一现象的原因是。

(4) 水沸腾后，撤去酒精灯，发现水不是立刻停止沸腾，原因是。

实验探究题普通

1. 小李用图 $\text{[math]}$ 所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图 $\text{[math]}$ 所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是( )

A. 水沸腾时温度保持 $\text{[math]}$ 不变 B. 水面上方气压低于标准大气压 C. $\text{[math]}$ 内水不需要吸收热量 D. 杯口的“白气”是蒸发形成的

单选题普通

2. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（）

A. 图示情景，说明水还没有沸腾 B. 调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C. 水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D. 移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热

单选题普通

3. 爱阅读的乐乐同学了解到茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”，他利用图示装置再次对水沸腾前后的实验现象进行了观察记录。以下现象记录正确的是（）

①沸腾前，水持续吸热，温度升高；

②沸腾时，水中不断有大量气泡上升、变大，到水面破裂；

③沸腾时，烧杯上方有大量“白气”，这些“白气”是水蒸气；

④沸腾后，不移走酒精灯，水的温度保持不变。

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

1. 小东用如图甲所示的装置，探究“水沸腾前后温度随加热时间变化的关系”。小东选择初温为30℃的水进行实验，当水温加热到90℃时，他开始每隔一分钟记录一次水的温度，记时5min后水沸腾，水沸腾后又持续加热了一段时间，并记录水的温度，小东根据记录的数据绘制了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。

(1) 实验需要的测量仪器是温度计和。

(2) 实验中，小刚观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图是水沸腾时的情况，此现象可描述为。

(3) 若想缩短水沸腾前的加热时间，请你提出一条合理建议：。

(4) 温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精，在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如下表所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用温度计。（选填“水银”或“酒精”）判断依据是。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	$\text{[math]}$	357
酒精	$\text{[math]}$	78

(5) 由图像可知，加热过程中水的温度变化有以下特点：

①在沸腾前，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

②在沸腾过程中，随着加热，水的温度（选填“不断升高”或“保持不变”）；

③在此实验中，当加热到11min时（温度计的液泡仍全部浸在水中），温度计的示数应该是℃，说明当地大气压标准大气压（选填“大于”、“小于”、“等于”）

实验探究题普通

2. 小德按如图1所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1) 组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

(2) 当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象，他发现第3min开始水中现象如图2所示；

时间/ min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	93	95	97	99	99	99	99

根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时。烧杯中水的沸点是℃；

(3) 实验结束后，小德取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请写出水珠的形成过程中出现的物态变化名称有；

(4) 若按图3所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。

实验探究题普通

3. 某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

(1) 图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是；

(2) 实验器材有：铁架台（横杆、铁圈）、石棉网、酒精灯、烧杯（90℃左右的水）、火柴、秒表、；

(3) 组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定，放上石棉网；再根据烧杯高度及水量固定温度计；

(4) 根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象，由图象可知，水沸腾时的特点；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

(5) 从实验数据可以看出，水的沸点是℃；可能的原因是当地大气压（选填“等于”或“不等于”）1标准大气压；

(6) 小组进行两次实验得到丙图中b、c两种不同图象的原因可能是水的不同；

(7) 某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丁中A、B所示，则图中B是水沸腾的情况，图中A是水沸腾的情况（填“前”和“后”）。

实验探究题普通

1. 在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图（选填“甲”或“乙”）所示，若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会 100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．

填空题普通

2. 某科考队员在海拔5500m的高山上进行了下列实验探究。

⑴首先利用随身携带的普通烧水壶烧水，发现壶中水温才 $\text{[math]}$ 就沸腾了；

⑵利用图甲所示装置安装两套相同的实验器材，在两套装置的试管中分别装有少量的固体P和固体Q，点燃酒精灯进行实验。利用实验测得的数据得到它们的温度与加热时间图像如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A. 固体P熔化经历了 $\text{[math]}$ B. 固体P的熔点为 $\text{[math]}$ ，一定是晶体 C. 固体Q的熔点为 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 内持续吸热 D. 水 $\text{[math]}$ 沸腾，说明实验时的大气压高于1标准大气压

多选题普通

3. 在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：。

填空题普通