小明用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验：（1）图乙为根据实验数据画出的水的温度与时间关系图像，则水的沸点为℃；水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是（单选）：A．观察水沸腾后的体积变化B．观察水沸腾后的温度变化C．验证水只要达到沸点，就能沸腾D．验证水的沸点和液面上方气压大小有关（2）小明通过这个实验，终于明白妈妈用炉火炖排骨的时候，在水沸腾后总是（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理；（3）同组的小英继续探究水沸腾的条件如图丙所示，大试管和小试管里都装有水，给大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水（选填“会”或“不会”）沸腾。

1. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，组装图甲实验装置时，应先固定（选填“烧杯”或“温度计”）；烧杯盖子侧边开一小孔是为了避免对实验的影响；水沸腾前，往烧杯里加一些冷水，图乙中能反映水的温度随时间变化的图像是。

填空题容易

2. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是（写出一条理由即可）；

（2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是℃；

（3）图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”的图像，其中图像（选填“a”或“b”）是根据乙实验装置的数据绘制的。

实验探究题容易

3. 如图甲所示，进行“探究水沸腾的实验”时，组装实验装置应该（选填“由上至下”或“由下至上”），图乙是水沸腾时温度随时间变化的图像，则水的沸点为 ℃。

填空题容易

1. 物理学习小组用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。请完成下列问题：

(1) 安装实验装置时先固定铁圈（选填“A”或“B”）；

(2) 用酒精灯对水加热时，烧杯上方有“白气”产生，这是现象（填物态变化名称）；

(3) 根据水在沸腾前后记录的数据，该组同学绘制出如图乙所示的图像，分析图像可知：水在沸腾过程中，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

(4) 对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：。

实验探究题普通

2. 小童和小晶为了“探究水沸腾前后温度变化的特点”，安装图甲装置进行实验，从90℃开始每隔1min记录一次数据：

(1) 图甲装置中有个中心带孔的纸板，其作用除了固定温度计、减少加热时间以外，还有的作用。

(2) 小童想提高水的沸点，换了火焰更大的酒精灯来加热，这种做法（选填“能”或“不能”）达到目的。在实验中，水沸腾后还要继续加热几分钟，目的是。

(3) 小童和小晶两人做了实验后，根据实验数据描绘出如图乙所示的温度随时间变化的图象，图上a和b曲线不同是因为。

实验探究题普通

3. 利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。

(1) 按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。

(2) 实验前，为了缩短沸腾前的时间，你的办法是（填一种即可）。

(3) 由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是℃，你认为产生这一现象的原因是。

(4) 水沸腾后，撤去酒精灯，发现水不是立刻停止沸腾，原因是。

实验探究题普通

1. 小李用图 $\text{[math]}$ 所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图 $\text{[math]}$ 所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是( )

A. 水沸腾时温度保持 $\text{[math]}$ 不变 B. 水面上方气压低于标准大气压 C. $\text{[math]}$ 内水不需要吸收热量 D. 杯口的“白气”是蒸发形成的

单选题普通

2. 利用如图所示的装置，探究水沸腾的特点，下列说法正确的是（）

A. 图示情景，说明水还没有沸腾 B. 调节铁圈B高度时，不用点燃酒精灯 C. 水沸腾时有大量气泡冒出，说明水内部也在汽化 D. 移去酒精灯，水没有立即停止沸腾，说明沸腾不需要吸热

单选题普通

3. 爱阅读的乐乐同学了解到茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势如奔涛”，他利用图示装置再次对水沸腾前后的实验现象进行了观察记录。以下现象记录正确的是（）

①沸腾前，水持续吸热，温度升高；

②沸腾时，水中不断有大量气泡上升、变大，到水面破裂；

③沸腾时，烧杯上方有大量“白气”，这些“白气”是水蒸气；

④沸腾后，不移走酒精灯，水的温度保持不变。

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

1. 小磊利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾。

时间/min	0	1	2	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	98	98	98	98	98

(1) ①组装器材时，应先固定图甲中的（选“A”或 “B”），调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小磊每隔 1min 观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min 后停止读数，将所得的数据记录在表格中；

②小磊观察到：第6min时，水中气泡的情形应为图乙中图（选填“C” 或“D”）；

③根据表格中的数据，小磊在坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，由实验可知，当地水的沸点为 ℃；

(2) 星期天，小洪在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小洪又往锅里迅速加了一大硫水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小洪整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 ____。 A.

B.

C.

D.

实验探究题困难

2. 小致和小知同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

(1) 实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃；

(2) 图乙中a、b所示是水中气泡上升情况，则图（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。烧杯中的水沸腾时不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是烧杯（选填“内”或“外”）水蒸气液化成的小水珠，是采用方法使水蒸气液化的；

(3) 水沸腾时继续加热，水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。两名同学用相同的酒精灯完成实验，分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图丙所示），则d同学所用水的质量（选填“较大”或“较小”）；

(4) 另一同学查阅资料得到下表信息，本次实验中应选用测温物质为（选填“水银”或“酒精”）的温度计。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

(5) 老师将装有酒精的试管放入装有亚麻籽油的烧杯中（如图丁所示），用酒精灯给烧杯加热，发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻籽油却没有沸腾，由此可知酒精的沸点比亚麻籽油的沸点（选填“高”或“低”）。

实验探究题普通

3. 物理实验小组进行探究“水的沸腾”特点的实验。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	367
酒精	-117	78

(1) 由表格可知，本次实验应选用测温物质为的温度计；

(2) 实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中是水在沸腾时的情况。（选填“甲”或“乙”）

(3) 实验中给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的量增加，则温度与时间的关系图线应是图线；

(4) 根据下表记录的实验数据，得出在当时条件下，水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

(5) 实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是（写出一种即可）。

实验探究题普通

1. 在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图（选填“甲”或“乙”）所示，若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会 100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．

填空题普通

2. 某科考队员在海拔5500m的高山上进行了下列实验探究。

⑴首先利用随身携带的普通烧水壶烧水，发现壶中水温才 $\text{[math]}$ 就沸腾了；

⑵利用图甲所示装置安装两套相同的实验器材，在两套装置的试管中分别装有少量的固体P和固体Q，点燃酒精灯进行实验。利用实验测得的数据得到它们的温度与加热时间图像如图乙所示。则下列判断正确的是（）

A. 固体P熔化经历了 $\text{[math]}$ B. 固体P的熔点为 $\text{[math]}$ ，一定是晶体 C. 固体Q的熔点为 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 内持续吸热 D. 水 $\text{[math]}$ 沸腾，说明实验时的大气压高于1标准大气压

多选题普通

3. 在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：。

填空题普通