A. 当R₁与R₂两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B. 用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样 C. 在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 D. R₁与R₂的阻值之比为2：1

A. 每升高 ， 的阻值增大 B. 通过的电流为 C. 环境温度为时，电压表的示数为 D. 若要增大该测温装置的灵敏度，可换一个电流值更小的恒流源

A. Ⅱ是灯泡的I-U关系图像 B. 灯泡最小功率为1W C. R的最大阻值为25Ω D. 电路的最大功率为3.6W

(1) 请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）； (2) 连接好电路后，闭合开关S，发现电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到满偏刻度外。出现这一现象的原因可能是___________（假设电路只有一处故障）； A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 (3) 电路中滑动变阻器的作用除了保护电路之外另一个作用是：通过调节其值，改变电路中的，从而改变定值电阻两端的电压； (4) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中（选填“A”或“B”）端； (5) 某实验小组根据实验数据，作出甲、乙两个电阻的图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成比； (6) 由图像可知甲的电阻为，乙的电阻比甲的电阻（选填“大”或者“小”）。

(1) 用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； (2) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至（选填“A”或“B”）端； (3) 闭合开关后，电流表和电压表示数为0，移动滑片，两表指针不偏转；将与电压表“一”接线柱相连的导线从C点拆下，试触B点，电压表指针不偏转，试触A点，电压表指针偏转。若电路中只有一处故障，则故障可能是； (4) 排除故障后，小明重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为0.6V，电流表示数为0.06A。移动滑片，逐渐增大定值电阻两端电压，记录电压表和对应的电流表的示数，画出I-U图像如图乙所示，根据图像可得到的结论是；实验中小明所用定值电阻的阻值为Ω； (5) 在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将定值电阻换成5Ω，闭合开关，移动滑片，电流表示数如图丙所示为A；断开开关，再换未使用过的一个电阻，正确操作，记录电压表和对应的电流表示数；

【拓展】实验中所用的电源电压为V。

(1) 用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大； (2) 闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，为A； (3) 接下来，分别用10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如表所示，则实验中控制电压表的示数为V不变，分析实验数据得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；

实验次数	1	2	3	4
R/Ω	10	15	20	30
I/A	0.30	0.20	0.15	0.10

(4) 实验中所用滑动变阻器的最大值至少是Ω。

A. 通过B的电流是通过A的电流的二分之一 B. B两端电压和A两端电压相等 C. B的电阻是A的电阻的两倍 D. B的电功率是A的电功率的四倍