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1. 你一定剪过指甲吧!为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来,而是“飞”出去?原来,指甲受到指甲钳的挤压,改变了
,当指甲被指甲钳剪断后,指甲的
转化为指甲的动能,让指甲“飞”出去。
【考点】
力的作用效果; 动能和势能的概念;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
真题演练
换一批
1. 重力势能:物体由于
而具有的能量叫做重力势能。
弹性势能:物体由于
而具有的能量叫做弹性势能。
填空题
容易
2. 动能是物体由于
而具有的能量。
填空题
容易
3. 力的作用效果:使物体发生
或
发生改变。
填空题
容易
1. 跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够
;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力能够
。
填空题
普通
2. 如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将
(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的
.
填空题
普通
1. 在“天宫课堂”第四课中,航天员朱杨柱和桂海潮在梦天实验舱以水珠为球、毛巾为球拍面,让水珠在球拍间来回运动且质量保持不变。以下说法正确的是
A.
水珠受到球拍击打时仅运动状态改变
B.
水珠离开球拍后不受到任何力的作用
C.
水珠来回运动时水分子处于静止状态
D.
选毛巾做球拍面可以说明它不易吸水
单选题
困难
2. “足球进校园”增强了青少年体质。下列情形主要说明力可以改变物体形状的是()
A.
静止在足球场上的足球被踢飞
B.
草地上滚动的足球最终停下来
C.
守门员双手抱住飞过来的足球
D.
足球把足球场上的小草压弯了
单选题
普通
3. 小球向左运动到与弹簧接触后,经历了如图所示的过程。下列说法中,错误的是( )
A.
压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.
压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.
弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.
整个过程说明力可以改变物体的运动方向
单选题
普通
1.
2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的客车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿却被压在车轮下,造成了双腿残疾。这一事迹感动着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”。对上述有关情境的分析,错误的是( )
A.
冲向学生的客车具有较大的动能
B.
“客车冲向学生”——以客车为参照物
C.
被压在车轮下的双腿受到很大的压力
D.
学生被推出说明力能改变物体的运动状态
单选题
普通