0
返回首页
1. 力的作用效果:使物体发生
或
发生改变。
【考点】
力的作用效果;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
容易
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力能够
;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力能够
。
填空题
普通
2. 如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将
(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的
.
填空题
普通
1. 在“天宫课堂”第四课中,航天员朱杨柱和桂海潮在梦天实验舱以水珠为球、毛巾为球拍面,让水珠在球拍间来回运动且质量保持不变。以下说法正确的是
A.
水珠受到球拍击打时仅运动状态改变
B.
水珠离开球拍后不受到任何力的作用
C.
水珠来回运动时水分子处于静止状态
D.
选毛巾做球拍面可以说明它不易吸水
单选题
困难
2. “足球进校园”增强了青少年体质。下列情形主要说明力可以改变物体形状的是()
A.
静止在足球场上的足球被踢飞
B.
草地上滚动的足球最终停下来
C.
守门员双手抱住飞过来的足球
D.
足球把足球场上的小草压弯了
单选题
普通
3. 小球向左运动到与弹簧接触后,经历了如图所示的过程。下列说法中,错误的是( )
A.
压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.
压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.
弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.
整个过程说明力可以改变物体的运动方向
单选题
普通
1. 如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。
(1)
比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的
有关。
(2)
比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的
有关。
实验探究题
困难
2. 中国空间站在距离地球400公里的商度自西向东绕地球转动。生活在空间站内的宇航员们除了完成相应的科研和设备维护等工作,他们还在空间站内种植蔬菜、锻炼身体。(注:空间站内处于失重状态,空间站内空气阻力不计。)
(1)
有天文爱好者在某天早晨6点16分拍到了中国空间站凌月(即地球上的观察者看到空间站的投影从月球表面通过,如图甲),此时地球、月球、空间站三者的位置关系最接近下面的哪幅图?
。下图中最有可能发生日食现象的是
图。
(2)
天宫中的航天员们锻炼身体,可以选用的健身方式是
(选填“拉弹簧拉力器”“举哑铃”或“跳绳”)。
(3)
天宫中的航天员,用包有干毛巾的乒乓球拍击打水球,水球会由静止变为运动,这说明
(填写力的作用效果),击打出去的水球将做
运动。
解答题
普通
3. 用隔板将容器平均分成左、右两部分,隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,装置如图甲所示。小金想利用此装置比较不同液体的密度。回答下列问题:
(1)
向装置右侧加水至橡皮膜上方,橡皮膜会向左凸出。从力的作用效果分析,该现象说明力能
;
(2)
向装置两侧分别加入密度为
、
的两种液体,液面如图乙所示(橡皮膜凹凸情况未画出)。小金根据橡皮膜的凹凸情况得出
一定大于
, 请推测他所看到的现象。
。
填空题
普通
1. 为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理,某同学做了一个模拟实验:将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上,鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖,拿一根筷子用大小相同的力分别敲击,如图所示。结果鸡蛋甲完好无损,鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是( )
A.
放上瓶盖后可以增大受力面积
B.
敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大
C.
鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
D.
要提高实验的可靠性还需多次实验
单选题
普通
2. 你一定剪过指甲吧!为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来,而是“飞”出去?原来,指甲受到指甲钳的挤压,改变了
,当指甲被指甲钳剪断后,指甲的
转化为指甲的动能,让指甲“飞”出去。
填空题
普通
3. 1909年起,英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极高速a粒子流轰击一片很薄的金箔,并根据如图所示的实验现象和已有知识,在1911年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因,下列知识中不需要用到的是( )
A.
同种电荷相互排斥
B.
电荷的定向移动形成电流
C.
力是改变物体运动状态的原因
D.
一个a粒子的质量比一个电子的质量大得多
单选题
普通