1.
如表所示甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方，图丙所示为相关分离过程，回答下列问题：
KH2PO4 | 1.4 g | 纤维素粉 | 5.0 g |
Na2HPO4 | 2.1 g | NaNO3 | 1.0 g |
MgSO4·7H2O | 0.2 g | Na2HPO4 | 1.2 g |
葡萄糖 | 10.0 g | KH2PO4 | 0.9 g |
尿素 | 1.0 g | MgSO4·7H2O | 0.5 g |
琼脂 | 15.0 g | KCl | 0.5 g |
酵母膏 | 0.5 g | ||
水解酪素 | 0.5 g | ||
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1000 mL | |||
甲 | 乙 | ||
注：水解酪素，即水解酪蛋白，由酪蛋白水解得到。
(1)
从功能上看，甲培养基属于。从物理性质上看，甲培养基属于。其中提供氮源的物质是。
(2)
如果将乙培养基配制成固体培养基，则在该培养基上长出的菌落是否都能分解纤维素？。如果培养基中加入可以筛选出具有分解纤维素能力的菌株，同时透明圈越(填“大”或“小”)，表示该菌分解纤维素的能力越强。
(3)
为了计数微生物的数量，图丙采用法进行接种培养计数，除此之外，还可以采用法进行计数。其中前一种计数方法所得结果要比后一种计数方法所得结果(填“大”或“小”)。
(4)
用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目(填“少”或“多”)，原因是 。
(5)
一位同学利用图丙的方法步骤在4个平板培养基上分别接种0.1 mL土壤稀释液④，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则1 mL原土壤样液①中微生物数量约为。
【考点】
尿素分解菌的分离与计数;
能力提升
真题演练
