图四形象地展现了“救世主”  受难的情景。他叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。他是  （宗教）的创始人。

                 图4

【文化遗产】

材料一   在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。

【文化现象】

材料二   宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教。

【文明融合】

材料三   通过东征（十字军东征），欧洲人发现在教会垄断的文化圈外，还有许多不同的思想观念……东征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方，这就开启了文艺复兴的契机，让欧洲人可以重新检视其文化遗产，欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化和印度文化，接触到了新的事物。

——许倬云《中西文明的对照》

【文明启示】

材料四   文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容，互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日）

材料一   它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。

材料二   宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”教导人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三   号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。

材料   大事年表

①世界三大宗教都诞生于亚洲    ②最先传入我国的是佛教

③目前国际通用的历法伊斯兰教有关    ④三大宗教都宣扬忍耐顺从

①都诞生于公元以前  ②都诞生于亚洲③最后都为统治者所利用  ④它们的传播有利于各地区间文化交流