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1. 以下情形中,体现出力的作用效果与另外三个不同的是( )
A.
足球在草地上越滚越慢
B.
被踩在脚下的足球变扁
C.
足球在空气中沿弧线飞行
D.
守门员抱住飞来的足球
【考点】
力的作用效果;
【答案】
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单选题
普通
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1. 如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A.
拉弓使弓变弯
B.
蹬车使车前进
C.
踢球使球飞出
D.
划船使船前进
单选题
容易
2. 让小球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,它的运动轨迹如图所示。本实验现象表明( )
A.
力是使物体运动的原因
B.
力可以改变物体的运动状态
C.
物体间力的作用是相互的
D.
力可以改变物体的形状
单选题
容易
3. 如图所示运动场景中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A.
踢飞足球
B.
压弯跳板
C.
拉开弓箭
D.
蹦床凹陷
单选题
容易
1. 以下四个现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.
用力拉弹簧,弹簧变长
B.
撑杆跳高运动员起跳后,撑杆恢复原状
C.
用手压气球,气球变扁
D.
篮球撞击篮板后弹回
单选题
普通
2. 下列体育运动中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( )
A.
排球运动员把球拦回去
B.
射箭运动员把弓拉弯
C.
撑杆跳高时杆被压弯
D.
网拍被网球撞击变形
单选题
普通
3. 如图所示,下列关于力的作用效果不同于其它三个的是( )
A.
甲图中,弓将箭射出去
B.
乙图中,网球被击打发生形变
C.
丙图中,小铁球的运动轨迹发生改变
D.
丁图中,渔网向水面飘落
单选题
普通
1. 上体育课,在足球场踢足球时,被踢的足球由静止飞了出去,这说明力可以改变物体的
。
填空题
普通
2. 物理无处不在,考试时我们就可以体验到力的作用效果,例如写字:手对笔的作用力主要使笔的
发生改变;笔尖对纸的作用使纸的
发生改变。
填空题
容易
3. 徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行,说明力可以改变物体的
;长篙发生弯折,说明力可以改变物体的
。
填空题
容易
1. 小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示。电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12cm,总电阻为9Ω,它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连。滑片与电阻丝始终保持良好接触。水流冲击力为零时,滑片P刚好与电阻丝左端相接触,此时电流表刚好满偏。测量时,滑块稳定后,小华通过电流表示数可计算出物体受到的水流冲击力大小。
(1)
在水流冲击力的作用下,弹簧伸长,这说明力可以改变物体的
;
(2)
电路中R
0
的作用是
,电阻R
0
的阻值为
;
(3)
该装置能测量的水流冲力最大(即滑片P刚好移到最右端N的位置)时,电流表的示数为
(4)
当电流表读数为0.5A时,物体所受的冲击力大小为
。
实验探究题
困难
2. 在2024年巴黎奥运会跳水女子双人3米板的比赛中,中国组合陈艺文和昌雅妮夺冠,中国队实现了该项目的奥运六连冠。此项目涉及很多物理知识:
(1)
她们站在跳板上时,跳板向下弯曲,说明力可以
,此时跳板具有
势能。如果陈艺文的体重比昌雅妮的体重大,她们并肩站在跳板上时,
的重力势能较大;
(2)
她们向下压跳板获得向上的力,说明
。她们离开跳板后仍能继续向上运动,是因为她们具有
;
(3)
忽略空气阻力,她们从刚离开跳板到最高点的过程中,
能转化成
能,机械能将
。
填空题
普通
3. 按要求完成下列小题;
(1)
如图所示,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:力可以产生的作用效果之一是使物体发生
(2)
如图所示,研究“同一直线上二力合成”,实验中两个力F
1
和F
2
同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做目的是为了保证力
(选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”)的效果相同。
实验探究题
普通
1. 赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响,各龙舟上的运动员奋力划浆,龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是
的,又说明力可以改变物体的
。
填空题
普通
2. 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是
的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生
。
填空题
容易
3. 不会影响力的作用效果的是( )
A.
力的作用点
B.
力的方向
C.
力的大小
D.
力的单位
单选题
普通