某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是（）

1. 番茄果实发育过程中，ARF蛋白可响应生长素信号，与特定基因结合并调节其表达。研究人员通过敲除或过表达ARF基因获得相应植株，检测了它们的乙烯含量，结果如下图。下列叙述正确的是（）

A. ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程 B. 生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用 C. 敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型 D. 施用生长素效果可能与过表达ARF植株相似

单选题容易

2. 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（）

A. 赤霉素合成途径受阻 B. 赤霉素受体合成受阻 C. 脱落酸合成途径受阻 D. 脱落酸受体合成受阻

单选题容易

3. 下列关于植物激素功能的叙述，错误的是（）

A. 赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高 B. 乙烯促进果实脱落，不利于果实成熟 C. 脱落酸促进气孔关闭，降低植物蒸腾作用 D. 油菜素内酯促进花粉管生长，增加结实率

单选题容易

1. 植物的顶端优势受多种植物激素的共同调控。研究发现，蔗糖也能作为信号分子调控植物的顶端优势，其作用机制如图所示。下列有关叙述错误的是(　)

A. 蔗糖和独脚金内酯在调控侧芽生长过程中相抗衡 B. 可通过对休眠的侧芽施加细胞分裂素来解除顶端优势 C. 可以推测，休眠的侧芽中蔗糖的含量可能较低 D. 生长素含量与细胞分裂素含量的比值较高时有利于侧芽的生长

单选题普通

2. 科研人员选取15年生的莱星和鄂植8号油橄榄品种进行实验，每个品种随机选取3株作为1个样本，重复3次。如图表示盛花期后20d（5月15日）开始，果实膨大期（莱星7月中旬—8月中旬、鄂植8号6月中旬—7月中旬）直至油橄榄果实成熟（10月15日）叶片内源激素3-吲哚乙酸（IAA）、赤霉素（GA）含量的测定结果。下列叙述错误的是（）

A. 莱星叶片IAA峰值的出现与枝条快速生长相对应 B. 9月15日—10月15日莱星叶片内GA的含量明显高于IAA的含量 C. IAA和GA在两油橄榄品种体内起传达信息、调节生命活动的作用 D. GA有促进果实发育的作用，果实快速膨大期GA含量快速上升

单选题普通

3. 为探究乙烯(ACC为乙烯的供体)是否也与生长素一样会影响微型月季茎的生长，两组同学分别做了如图所示甲、乙两组实验。月季茎段在分组处理前均先在清水中浸泡一段时间。实验结束后人们对两组月季茎段进行测量后发现，实验乙对照组茎段生长量与实验甲空白对照组基本相似，10μmol/L组与Y浓度组生长量相似，100μmol/L组与X浓度组生长量相似。根据实验结果分析，下列相关叙述正确的是

A. X浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是X＞Y、X＞Z、Z＞Y B. 茎段在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了作前后对照 C. 实验甲的结果说明生长素对茎和侧芽生长的作用均具有两重性 D. 乙烯影响茎生长的作用可能是通过影响生长素的合成实现的

单选题困难

1. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 顶端优势的原理：。

填空题普通

3. 果实生长发育和成熟受多种激素调节，其中脱落酸在果实成熟中起促进细胞分裂和果实脱落的作用。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节。图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，图丙表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题：

(1) 能体现生长素作用特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长的是（填“芽的向光性”或“茎的背地性”或“根的向地性”）。

(2) 图甲中的P、Q点最可能分别对应图乙中的点（填图乙中的字母）。

(3) 在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的α-萘乙酸，（填“能”或“不能”）达到增加蚕豆产量的目的。

(4) 若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为，解除顶端优势的方法一般是。

(5) 科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量，结果如图1所示。据实验结果推测，光可能。

(6) 科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图2所示。

①实验结果表明，条件下，种子对ABA处理更为敏感。

②据实验结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据是。

实验探究题普通

2. 研究人员以双子叶植物莴苣、大豆、杜仲为实验材料进行相关研究，请回答下列问题：

(1) 莴苣种子在有光的条件下才能萌发，此时光作为，可在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。光敏色素是一类（化学本质），在受到光照射时，其结构会发生变化，这一变化经过信息传递系统传导至细胞核内，影响，从而表现出生物学效应。

(2) 大豆种子萌发后，下胚轴顶端形成弯钩（顶勾）保护子叶和顶端分生组织在破土过程中不受土壤机械力的破坏。顶勾及顶勾内外两侧细胞如图1所示。研究发现，重力是触发幼苗顶勾形成的起始信号，顶勾是下胚轴顶端外侧与内侧生长素分布不均造成的。结合以上信息分析，顶勾出现可能的机理是。

(3) 分别用不同浓度的芸苔素和赤霉素处理杜仲的叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量，结果如图2所示。

①实验所用的芸苔素和赤霉素是植物生长调节剂，与植物激素相比植物生长调节剂具有的优点。（至少答出两点）

②据图2分析，与对照组相比，赤霉素在500mg⋅L^-1时对桃叶珊瑚苷含量的积累起（填“促进”或“抑制”）作用。实验结果说明杜仲叶片对的作用更敏感。（填“芸苔素”或“赤霉素”）。

实验探究题普通

3. 如图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有 ACC 合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。回答下列问题：

(1) 植物体内，生长素主要的合成部位是，合成的原料是。某浓度的生长素对某种植物的茎的生长有促进作用，对该植物根的生长反而有抑制作用。这种现象是因为(写出具体原因)。

(2) 据图分析，a过程起作用。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是。赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是。

(3) 兴趣小组还探究了不同浓度的生长素对插条生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度 b	浓度c	浓度d
平均生根数/条	5	9	16	13	9

生长素促进细胞生长具有的特点。该实验不能体现生长素溶液对插条生根的作用的上述特点，依据是。

综合题普通

1. 研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。

下列关于本实验的叙述，正确的是（）

A. 切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰 B. 越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显 C. IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的 D. 不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性

单选题普通

2. 采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是（）

A. 用特异启动子诱导表达iaaM（生长素合成基因）可获得无子果实 B. 大量表达ip（细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化 C. 提高ga2ox（氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种 D. 在果实中表达acs（乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟

单选题容易

3. 实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是（）

A. 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B. 乙可通过发酵获得 C. 成熟的果实中丙的作用增强 D. 夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽

单选题普通