1.用6个同样大的正方体摆成一个长方体。从前面看到的图形如下图，请你在方格纸上分别画出从右面和上面看到的图形。
【考点】
从不同方向观察几何体;
根据观察到的图形确定几何体;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
