如图所示，在“探究物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中，已知物块质量的关系为m1＝m2＜m3 ，实验时，让物块从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。在此实验中，研究对象是（选填“物块”或“木桩”）；为了探究物体的重力势能与高度的关系，应选择两图实验进行分析；物体从某一高度处自由下落时将重力势能转化为能。

1. 在探究物体重力势能的大小与哪些因素有关的实验中，小亮设计了如图所示的实验。在容器中装入适量的细砂，将木质小桌放在平整的细砂上，将铁块置于木质小桌正上方，各次实验中铁块从图中水平虚线处由静止释放，铁块自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动，并使桌腿陷入细砂中相应的深度。A、B、C三个铁块的质量关系为 $\text{[math]}$ ，甲、乙、丙、丁四次实验中，桌腿陷入细砂中的深度依次增大（图中未画出，铁块下落的高度远大于桌腿陷入细砂中的深度），请回答下列问题：

（1）实验中通过来反映铁块重力势能的大小；

（2）若要探究物体重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关，应选择（填实验序号）两次实验；

（3）小亮利用乙、丙、丁三次实验，探究“物体重力势能的大小与质量的关系”，他的探究中存在的问题是。

实验探究题容易

2. 如图所示，在探究“弹性势能与什么因素有关”的实验中通过比较来衡量弹性势能的大小。

填空题容易

3. 如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适是（甲/乙）的方法，理由是。

填空题容易

1. 如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C ，球A、C离沙地高度相同．现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示．

(1) 根据可以判断出球释放前的重力势能最大；

(2) 比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是；

(3) 球在空中下落时减少的重力势能主要转化为．

填空题普通

2. 在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图所示。在此实验中，我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小；

若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h_A h_B；

若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是m_A m_C。

填空题普通

3.

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）探究牛顿第一定律：

过程

实验中，小车在表面速度减小得最慢．

结论

方法

由实验现象推理：若运动物体不受任何的作用时，将做匀速直线运动．实验中让阻力越来越小，这里运用的科学方法是法．

（2）探究测量液体的密度：

过程步骤

①用天平称出烧杯和液体的总质量m₁；②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m₂；③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；④将m、V代入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m₁、m₂算出液体的质量m．

正确的操作步骤排序是：　　．

数据表格

请根据图示，将下列空格填好：

m₁/g	m₂/g	m/g	V/mL	ρ/（kg/m³）
	54.4		20

（3）探究滑动摩擦力与压力大小的关系：

过程表格

小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大．

他在水平长木板3上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做运动，记下弹簧测力计示数大小．表格如下：

压力F_N/N	5	10	15
弹簧测力计示数F/N	1	2	3

请你在装置图中画出木块所受力的示意图．

结论

实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线　　．

程序

上述探究的思维程序是：提出问题实验检验﹣得出结论．

填空题普通

1. 为探究重力势能与质量关系，如图所示小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验．下列关于本实验说法不正确的是（）

A. 实验时要让球从同一高度自由落下 B. 比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反应势能的大小 C. 研究a球和b球可以验证重力势能与质量的有关 D. 本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系

单选题普通

1. 为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明用小方桌、沙箱及A、B、C三个质量不同的重物进行了如图所示甲、乙、丙三次实验。将A、B、C三个重物分别从距离轻放在细砂上的小方桌桌面上方一定高度处由静止释放，重物砸到小方桌上，使桌腿进入细砂中，用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度。已知A、B、C三个重物质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ；A、B、C三个重物释放时距小方桌桌面的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ；刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度分别为 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ 。物体下落的距离远大于物体的厚度和桌腿陷入细砂中的深度。

(1) 对比甲、乙两次实验可知重力势能与有关；

(2) 设甲实验中物体A释放前的重力势能为 $\text{[math]}$ ，丙实验中物体C释放前的重力势能为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”“<”“=”或“无法判断”）。

实验探究题普通

2. 同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验时，提出了如下猜想：

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关；

猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关；

为了验证上述猜想，他们利用小桌、沙子、透明的箱子、质量不同的重物进行实验；把小桌放在平整的沙面上，让重物从高处落下，撞击桌面的中心部位，桌腿陷入沙子；如图为实验过程中的有关情景；

(1) 实验探究的是（选填“重物”或“小桌”）的重力势能；

(2) 若要探究重力势能与质量的关系，应让它们从高度落下；实验中通过比较来判断物体重力势能的大小，这种实验方法叫做；

(3) 通过比较（选填“甲、乙”、“乙、丙”、“丙、丁”或“甲、丁”）两图，可得出的实验结论是：当物体的时，所在高度越高，重力势能越大、

(4) 如图所示的实验，（选填“能”或“不能”）顺利验证两个猜想。

实验探究题普通

3. 小鹏选用橡皮泥，装有细砂的透明容器、刻度尺、100g木块m₀ ， 100g铁块m₁ ，还有一块与100g铁块形状体积完全相同的实心铜块m₂（ $\text{[math]}$ _铜> $\text{[math]}$ _铁）、小桌等器材，做“探究物体的重力势能大小与质量是否有关”的实验。如图所示，他的主要实验步骤如下：

①桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在细砂上，将质量为m₁=100g的铁块举高到距小桌面H₁=60cm高处自由释放，砸到小桌面上，用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度h₁并记录在表格中；

②将细砂整理平整后再放上小桌。将此铁块举高到距小桌面H₂=80cm高处自由释放，砸到小桌面上，用刻度尺测出桌腿进入细砂中的深度h₂并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：

(1) 小鹏在该探究实验的操作过程中存在的主要问题是；

(2) 请你针对小鹏探究过程中存在的问题，写出改正措施：。

实验探究题普通

1. 下列选项错误的是（）

A. 甲图：汽油机的此冲程内能转化为机械能 B. 乙图：该器材可验证压强与受力面积的关系 C. 丙图：该实验可验证电流周围存在磁场 D. 丁图：利用该实验装置探究电热与电阻的关系

单选题容易

2. 2018年5月5日，中国国产航母完成首次舰载机直升机起降，直升机减速下降靠近航母甲板的过程中（）

A. 惯性变大 B. 动能变小 C. 重力势能不变 D. 机械能不变

单选题普通

3. 如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适是（甲/乙）的方法，理由是。

填空题容易