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1.灵活运用,实践操作。
上图是陆媛放学回家时时间与路程的关系图,根据上图回答如下问题:
(1)
陆媛放学后是径直回家的吗?
(填“是”或“不是”)
(2)
从图中可以看出陆媛途中在某处逗留了
分钟。
(3)
陆媛家离学校有
米路。
(4)
陆媛前5分钟的平均速度是每分钟
米。
(5)
编一个陆媛放学回家的故事,使得故事情节与图中描述的情况一致。
【考点】
用图像表示变化关系;
【答案】
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1.按要求完成以下问题。
(1)
学校距中心广场的图上距离是
cm,实际距离是
m,如果笑笑每分走50m,她从学校到中心广场需
分。
(2)
淘气从电影院出来后经中心广场到图书城,实际走了
米。
(3)
游乐场在中心广场东偏南60度方向,距中心广场的实际距离约200米的地方,请你在图中标出游乐场所在的位置。
(4)
根据上面示意图,请你再提出一个数学问题,并解答。
操作题
未知
普通
2.
(1)
图书馆在小明家
偏
、
° 方向处。
(2)
超市在小明家南偏东 60°方向 400 米处,在图上标注出超市的位置。
(3)
在图上分别量出青少年活动中心的长和宽(精确到整厘米),并计算出它的实际占地面积。
操作题
未知
普通
3.
⑴游乐园在文化广场北偏东45°方向800米处。
⑵摩天轮在文化广场北偏西30°方向400米处。
操作题
未知
普通
1.为了对物品表面进行消毒,刘阿姨按照以下方法制作消毒水:
消毒对象
消毒液与水的配比
操作方法
一般物体表面
每1升水倒入50毫升消毒液
污染严重区域
1:10
每1升水倒入100毫升消毒液
(1)
请把表格补充完整;
(2)
消毒污染严重区域,12升水要添加
毫升消毒液。
操作题
真题
普通