（1）如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若依次对着瓶子内吹气，发出声音的音调不同，此时声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”）；若用大小相等的力敲击瓶子，瓶中盛水越多，敲击时发出声音的音调就越（选填“高”或“低”）；

（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音，这个实验说明了；

（3）如图丙，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟有关。利用该实验原理制成了医院里的（选填“B超仪”或“碎石机”）。

（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是；

A.手机声音的响度太大                       B.手机声音的频率太高

C.未塞紧瓶塞存在漏气                       D.插入广口瓶中的导管不足够长

（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少。小明发现听到的手机声音的音调（变高/不变/变低），响度（变大/不变/变小），通过该实验现象并进一步推论，可得到不能传声；

（3）如图b，敲击右侧音叉，看到靠在左侧音叉的小球弹跳起来，说明声音具有。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起。（会/不会/有可能）