0
返回首页
1. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述,错误的是( )
A.
均将基因和染色体行为进行类比推理,得出相关的遗传学定律
B.
均采用统计学方法分析实验结果
C.
对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D.
均采用测交实验来验证假说
【考点】
基因在染色体上的实验证据; 孟德尔遗传实验-分离定律;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 豌豆的紫花和白花受一对等位基因控制,如图表示让自然状态下的紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交(正交)的过程。下列叙述错误的是( )
A.
白花豌豆植株为父本,紫花豌豆植株为母本
B.
紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理
C.
将收获到的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色
D.
题图所示实验的结果与反交实验的相同
单选题
容易
2. 遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。下列不属于所依据的“平行”关系的是 ( )
A.
基因和染色体,在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个
B.
在形成配子时,某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合
C.
作为遗传物质的DNA,都分布在染色体上
D.
在配子形成和受精过程中,基因和染色体都有一定的独立性和完整性
单选题
容易
3. 下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )
A.
基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性
B.
基因、染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现
C.
杂合子Aa中某条染色体缺失后,表现出a基因控制的性状
D.
基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化
单选题
容易
1. 若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是( )
A.
所选实验材料是否为纯合子
B.
所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.
所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.
是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
单选题
普通
2. 下列研究成果能说明基因在染色体上呈线性排列的是( )
A.
摩尔根发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
B.
摩尔根研究发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
C.
萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
D.
研究发现细胞进行染色体复制时中伴随着基因的复制
单选题
普通
3. 孟德尔之前有许多科学家研究过生物遗传的规律,虽然这些科学家做了很多的杂交实验,但均没有把每一代出现的类型进行分类,也没有总结出生物遗传的规律。孟德尔的成功主要得益于他的科学研究方法。下列不属于孟德尔研究遗传规律成功之处的是( )
A.
精心选择相对性状差别明显且性状稳定的豌豆
B.
通过类比建立了遗传因子和遗传性状的联系
C.
运用统计学的方法使复杂的现象变得简洁精确
D.
大胆假设并设计测交实验验证自己的假说
单选题
普通
1. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,均采用测交实验来验证假说。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 豌豆杂交实验完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 当前基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗已经逐渐进入到我们的生活。2007年我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”,从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。其实人类对基因的研究是从近代开始的,让我们沿着科学家的足迹,探索基因遗传的奥秘。
(1)
生物的性状是怎样遗传的?1856年,孟德尔用豌豆进行了杂交实验(图1),提出生物的性状是由遗传因子决定的,后来约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因,那么子一代中高茎豌豆的基因组成是
;用子一代跟矮茎豌豆杂交,后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是
。
(2)
基因究竟存在于细胞中什么位置呢?1909年摩尔根选择了有4对染色体(图2)的果蝇进行研究,雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是
。摩尔根和他的学生经过十多年的努力,绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置,说明基因与染色体的关系是
。
(3)
基因到底是什么呢?20世纪中叶,科学家发现染色体具有独特的结构,并通过实验证明遗传物质是图3中的[
]
,该分子上包含特定
的片段就叫基因。
(4)
基因与性状有什么关系呢?1982年,科研人员将小鼠培育成了大鼠(图4),该项研究说明了基因和性状的关系是
,应用的现代生物技术是
。
综合题
困难
2. 100多年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题。
(1)
豌豆作为遗传实验材料具有
等优点(答出两点即可),果蝇也常用于遗传学研究,摩尔根等人运用
法,通过果蝇杂交实验,证明了
。
(2)
已知果蝇黑檀体和灰体,正常眼和粗糙眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因都位于常染色体上。现将黑檀体粗糙眼果蝇与灰体正常眼果蝇杂交,F
1
全为灰体正常眼。若用A、a和B、b分别表示体色和眼型的基因,请绘图表示F
1
中两对基因在染色体上的可能分布情况
。为判断是哪一种情况,请仅以上述F
1
中灰体正常眼果蝇为实验材料,写出简要实验思路并根据实验结果做出判断:
。
(3)
果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性,常染色体上的隐性基因 (f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交,F
1
中雄蝇的基因型有
种,在短翅雄果蝇中不育的比例为
。
综合题
普通
3. 从孟德尔通过豌豆杂交试验提出两大遗传定律,到克里克提出中心法则,在长达近一个世纪的时间,科学家们开展了一系列探究实验,逐渐认识了遗传和变异的本质。请根据相关实验过程,回答下列问题。
(1)
孟德尔认为:决定生物性状的遗传因子像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失;后来,萨顿提出了与之相似的观点:基因在杂交过程中保持完整性和
性。孟德尔认为:在形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合;后来经研究表明,决定同一性状的遗传因子是位于同源染色体上的
,而自由组合的遗传因子是位于
染色体上的
。
(2)
萨顿通过
法提出基因位于染色体上的观点;后来,摩尔根在研究果蝇眼色的遗传中提出:控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,这个环节属于假说—演绎法的
阶段。
(3)
噬菌体侵染细菌实验中,赫尔希和蔡斯用
35
S和
32
P分别标记噬菌体,其目的是:将
区分开,得到
35
S噬菌体和
32
P噬菌体。
(4)
大量的实验证明,DNA才是绝大多数生物的遗传物质。DNA的遗传信息蕴藏在
之中,而基因与DNA的关系是:
。基因通过控制实
实现对性状的控制。
实验探究题
普通
1. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,
错误
的是()
A.
孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律
B.
摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C.
赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质
D.
沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
单选题
容易
2. 下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是( )
A.
孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上
B.
摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.
T
2
噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
D.
肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
单选题
普通
3. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是
A.
孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
B.
摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论
C.
赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质
D.
沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子
单选题
普通