①发现和欣赏自己的优点,接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度,增强对自己的信心
③调节和控制自己的行为,将心动转化为行动
④坚定对美好的不懈追求,绘就梦想的新蓝图
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
序号
名言警句
启示
①
好说己长便是短,自知己短便是长
我们只能看到自己的缺点
③
欲穷千里目,更上一层楼
我们要不断超越自我,做更好的自己
天生我材必有用
我们要学会欣赏自己,激励自己奋勇前进
④
以人为镜,可以明得失
我们只能通过与他人相比较来认识自己
①要根据自身特点和社会发展需要发展自己,做更好的自己
②要学会接纳自己,以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展
③既要接纳自己满意的部分,也要接纳自己不满意的部分
④听天由命,人战胜不了天
①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④不断发掘自己的潜能;
阅读材料,完成下列要求。
材料一 黄美廉从小患上了脑性麻痹症,这种病使她四肢失去了平衡,手足会经常乱动,口里也会常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生甚至曾判定她活不过六岁,但她却坚强的活了下来,而且靠顽强的意志和毅力获得了艺术博士学位。在一次演讲会上,一位学生问她:“黄博士,你从小长成这个样子,请问你怎么看自己?你有过怨恨吗?”面对这样的冒然提问,黄美廉却没有半点不高兴,而是十分坦然地在黑板上写下这么几行字:我好可爱;我的腿很长很美;爸爸妈妈那么爱我;我会画画,我会写稿;我有一只可爱的猫……
材料二 一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%,”每个人身体里都有一座尚未被发现的宝藏,有着许多我们已知或来知的潜能等待我们自己去挖掘。
请你帮助小丽走出“心里一直是灰溜溜的”阴霾。
阅读材料,回答问题。
升入中学后,同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题,以下是几位同学遇到的一些问题和困惑。
小静:我的学习成绩最好,对同学也很热心,应该由我来担任班长!但我发现同学们并不这么想
小青:入学以来,我感觉很累。身边围绕着很多优秀的同学,别人可以站在迎新晚会上唱出好听的歌曲,别人的打扮总是很时尚,别人的学习成绩总是很优秀而我什么特长也没有。
小林:我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢?
为了了解本班同学的情况,某校七年级(2)班的班主任要求每一位同学写一份全面的自我评价。仔细阅读以下两位同学的自我评价,回答问题。
李军:我头脑比较灵活,上课爱发言,兴趣广泛,爱看书、下棋、摄影,但是我很调皮,经常在课间打闹,我一定改正缺点,发扬优点,做一名合格的中学生。
刘阳:小学时觉得自己什么都好,但是进入初中以来,我觉得自己一无是处——组织能力不如张丽,记忆力不如杨晶,体育不如赵亮……哎!我将来一定一事无成。
2023年8月底,佛山市教育局印发了《佛山市初中学生综合素质评价实施方案》,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况,促进学生全面而有个性地发展。其中评语评价部分由学生自我陈述,教师评语评价等部分组成。临近期中,学校组织阶段性评价,在小华同学的“学生综合素质评价档案材料”上,这样写到。
学生自我陈述
老师评语评价
之前的我,自由散漫,有时不交作业,不懂得合理利用时间。现在的我,明白了初中的重要性,课堂上专心听讲、积极发言。将来的我,立志成为国防科技大学的学生。
你是一个聪明、勇敢、乐于助人的孩子,遵守校纪校规,关心班集体,还有待提高的方面是书写不够规范,有时会因粗心而犯错。希望你以后更加努力,争取成为更好的自己,
材料二 诺贝尔文学奖获得者莫言说:我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家后感到很痛苦。母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”听了母亲的话后,他人的嘲笑再也不能影响我,而我发愤图强,做好自己就可以。