为了了解本班同学的情况,某校七年级(2)班的班主任要求每一位同学写一份全面的自我评价。仔细阅读以下两位同学的自我评价,回答问题。
李军:我头脑比较灵活,上课爱发言,兴趣广泛,爱看书、下棋、摄影,但是我很调皮,经常在课间打闹,我一定改正缺点,发扬优点,做一名合格的中学生。
刘阳:小学时觉得自己什么都好,但是进入初中以来,我觉得自己一无是处——组织能力不如张丽,记忆力不如杨晶,体育不如赵亮……哎!我将来一定一事无成。
材料一 张敏为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,结果见下表。
同学
对张敏表现的评价
事例
丽丽
热情、善良、好客
我生病那次,她主动帮助我,并邀请我到家里做客
琼琼
宽容、大度
与同学发生矛盾时,她总能先原谅对方
军军
做事效率高,但有时比较马虎
在学习中,她写作业速度很快,但有时粗心大意,作业书写不够认真
材料二 张敏对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
阅读上述材料,回答下列问题:
材料一:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。
——老子
材料二:我是谁,我从哪里来,要到哪里去?我要干什么,应该干什么?,这是人类亘古至今都在思考的问题。
材料三:每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
结合漫画,回答下列问题