1.   
(1) 解方程:2x2﹣4x﹣6=0.
(2) ①直接写出函数y=2x2﹣4x﹣6的图象与x轴交点坐标;

②求函数y=2x2﹣4x﹣6的图象的顶点坐标.

【考点】
二次函数与一元二次方程的综合应用;
【答案】

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1. 阅读与思考:下面是小明同学的数学小论文,请仔细阅读并完成相应的任务.

用函数观点认识一元二次方程根的情况

我们知道,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根就是相应的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像(抛物线)与x轴交点的横坐标.抛物线与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、无交点与此相对应,一元二次方程的根也有三种情况:有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、无实数根.因此可用抛物线与x轴的交点个数确定一元二次方程根的情况.

下面根据抛物线的顶点坐标()和一元二次方程根的判别式△=b2-4ac,分a>0和a<0两种情况进行分析:
当a>0时,抛物线开口向上.

①当△=b2-4ac>0时,有4ac-b2<0. 

∵a>0,∴顶点纵坐标<0,

∴顶点在x轴的下方,抛物线与x轴有两个交点(如图①),

∴一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根.

②当△=b2-4ac=0时,有4ac-b2=0.

∵a>0,∴顶点纵坐标=0,

∴顶点在x轴上,抛物线与x轴有一个交点(如图②),

∴一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根,

③当△=b2-4ac<0……
当a<0时,抛物线开口向下.

……

任务:

(1) 上面小论文中的分析过程,主要运用的数学思想是(从下面选项中选出两个即可)

A.数形结合

B.统计思想

C.分类讨论

D.转化思想

(2) 请参照小论文中当a>0时①②的分析过程,写出③中当a>0,△<0时,一元二次方程根的情况的分析过程,并画出相应的示意图.
(3) 实际上,除一元二次方程外,初中数学还有一些知识也可以用函数观点来认识,例如:可用函数观点来认识一元一次方程的解,请你再举出一例.
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