取甲、乙两个密闭的无色玻璃钟罩（如图），分别放入等量同种且健康的昆虫，再在乙钟罩放入绿色植物，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。请预测钟罩内的昆虫平均存活时间更长，请说明理由。

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1. 取甲、乙两个密闭的无色玻璃钟罩（如图），分别放入等量同种且健康的昆虫，再在乙钟罩放入绿色植物，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。请预测钟罩内的昆虫平均存活时间更长，请说明理由。

【考点】

光合作用和呼吸作用的相互关系;

【答案】

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填空题容易

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，图乙为棚内植物各时吸收CO₂的速率，假若一昼夜6时日出，18时日落。请据图回答下列问题：

(1) 一昼夜中CO₂光浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是。

(2) 在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的B点有机物应C点（填“等于”、“大于”或“小于”）。积累有机物最多的时间点是。

(3) 若10时的气温与夜间相同，则棚内植物10时的光照下，1h光合作用利用的CO₂量为。

(4) 假设一昼夜中12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO₂吸收速率曲线。

填空题普通

2. 某绿色植物一天中吸收、释放二氧化碳的情况如图所示，图中d点的出现与叶片中的(填结构名称)有关，该植物一天中体内有机物积累最多出现在(填字母)点。

填空题普通

1. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　）

A. O时附近，植物仍在进行呼吸作用 B. a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C. 该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D. 12时附近，光合作用强度有所下降

单选题普通

2. 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和细胞呼吸速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。哪幅图中“A”点可以表示光合作用速率与细胞呼吸速率不相等（　　）

单选题普通

3. 如图所示，图一是八月份某一晴天一昼夜中棉花植物的CO₂吸收和释放曲线，图二是棉花叶肉细胞中叶绿体和线粒体的4种生理活动状态，下列分析不正确的是（）

A. 图一中cg段对应着图二中的( 1) B. 图二中(2)对应着图一中的ac段和gh段 C. 图二中(4)表示植物只进行呼吸作用 D. 植物一天之后积累有机物最多的时刻为g点

单选题普通

1. 科学兴趣小组在参观植物大棚时发现：会用不同的色光给不同植物补光，但很少用绿光。该兴趣小组就此展开如下探究。

步骤一：称取200克生长旺盛不带土的吊兰，用湿巾包裹根，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，并放置氧气浓度传感器后密封，如图甲。将其置于室温为22℃的暗室中。

步骤二：先用200W的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录。

步骤三：分别换用200W的LED红光灯和绿光灯，重复上述实验。将测得数据制作曲线，如图乙所示。

(1) 实验前为什么不需要对吊兰进行暗处理？

(2) 用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是

(3) 小组同学根据图乙得出结论：其它条件相同时，三种色光对吊兰光合作用强弱的影响大小关系为。

(4) 同学们对结果感到困惑：CO₂是光合作用的原料，随着CO₂浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中CO₂浓度不断下降但对吊兰的光合作用强弱却无影响。在老师的提示下该小组查阅到如下资料：

①光合作用强弱与二氧化碳浓度的关系如图丙。

②CO₂在人体呼出气体中的体积分数约为4%，在空气中约0.03。

请结合丙图解释本实验中CO₂浓度对光合作用的强弱无影响的可能原因是。

实验探究题困难

2. 图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO₂分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。

(1) 先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示作用越强。

(2) 在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为毫克。

(3) 据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是℃。

(4) 为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在℃范围内设置更小的梯度进行实验。

解答题困难

3. 海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。如图所示中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动，请分析下列有关海水稻的问题。

(1) 海水稻的各项生命活动所需的能量是由图中生理活动（填序号）提供的。

(2) 海水稻的生理活动①、②、③中的气体主要都通过叶表片中的进出的。

(3) 海水稻能在盐碱地生长的原因可能是：根细胞细胞液浓度（选填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，根细胞吸水。

填空题容易

1. 冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。

材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。

材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。

材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。

材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”

综合说理题普通

2. 大棚种植农作物过程中，在作物生长旺盛期和成熟期，农民会给作物补充二氧化碳来提高产量与质量。研究表明，施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异。

【资料】①吊袋式二氧化碳气肥会释放CO₂供植物吸收利用；

②吊袋内CO₂释放量会随着光照和温度的升高而增大，在温度过低时CO₂气体释放量较少；

③使用时，将气肥悬挂在农作物枝叶上方位置比放在农作物底部位置效果好；

④施用气肥为不可离农作物太近。

请你用所学知识及以上资料信息，解释施用“吊袋式二氧化碳气肥”增产效果比较优异的原因。

综合说理题普通

3. 利用图形对概念间的关系进行归纳梳理，可以直观地反映两者的个性和共性。下列图形中左右两部分表示两个概念的个性，相交部分表示它们的共性，其中归纳梳理错误的是（）

单选题普通