“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法正确的是（）

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1. “微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法正确的是（）

A. 生成丙与丁物质的质量比为33∶18 B. 反应前后各元素的化合价均不变 C. 参加反应甲与乙的分子个数比为1∶1 D. 甲中碳、氢元素质量比为3∶8

【考点】

化学方程式的书写与配平; 化学式的相关计算;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 化学方程式能体现反应物和生成物的种类及各物质反应量之间的关系，下列化学方程式符合客观事实且书写正确的是（）

A. 小苏打治疗胃酸过多Na₂CO₃+2HCl＝2NaCl+H₂O+CO₂↑ B. 铁在氧气中燃烧4Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃ C. 比较Fe与Cu两种金属的活动性Fe+CuSO₄＝Cu+FeSO₄ D. 过氧化氢分解制氧气H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂O+O₂

单选题容易

2. 金银花中含有棕榈酸（C₁₆H₃₂O₂）等成分，棕榈酸可用于制取蜡烛、肥皂、润滑剂等。下列有关棕榈酸的说法不正确的是（）

A. 棕榈酸中氢、氧元素的质量比为16：1 B. 棕榈酸由三种元素组成 C. 棕榈酸中碳元素的质量分数最大 D. 1个棕榈酸分子中含有的碳、氢、氧原子总数为50

单选题容易

3. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）

A. 医疗上用碱性物质中和胃酸过多： $\text{[math]}$ B. 正常雨水的pH略小于7的原因： $\text{[math]}$ C. 证明铜的活动性比银强： $\text{[math]}$ D. 实验室制取氧气： $\text{[math]}$

单选题容易

1. 下列化学方程式书写正确的是

A. 氧化铝溶于稀硫酸：Al₂O₃+2H₂SO₄=2AlSO₄+2H₂O B. 铁溶于稀盐酸：2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑ C. 氢气还原氧化铜：CuO+H₂=Cu+H₂O D. 向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液：CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

单选题普通

2. 工业上以对羟基苯甲酸（ $\text{[math]}$ ）为原料合成手机液晶显示屏材料。关于羟基苯甲酸的说法错误的是（）

A. 对羟基苯甲酸属于有机化合物 B. 对羟基苯甲酸分子中含有6个氢原子 C. 对羟基苯甲酸中，碳、氧原子的个数比为7：3 D. 对羟基苯甲酸中，碳元素的质量分数最大

单选题普通

3. 世卫组织（WHO）发表声明称，地塞米松（C₂₂H₂₉FO₃）可挽救新冠肺炎重症患者生命。下列说法正确的是（）

A. 地离米松分子由4个元素构成 B. 地离米松中氢元素的质量分数最大 C. 地寒米松由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和3个氧原子构成 D. 地需米松中碳、氢、氧的原子个数比为22∶29∶3

单选题普通

1. 人类社会的文明进步与金属材料的关系密切。钢铁容易与空气中的等物质接触发生反应生成铁锈，铁锈的主要成分是(填化学式)，实验室可以用稀硫酸将铁锈除去，其反应方程式是。

填空题容易

2. 草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(C₄H₈O₂)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是。

A.属于氧化物 B.其中碳元素的质量分数最大

C.由碳、氢、氧三种原子构成 D.氢、氧元素的质量最简比为

选择填充题普通

3. 吸入“笑气”会使人发笑，该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，相对分子质量(分子量)为44，氮、氧元素的质量比为7：4，则它的化学式(分子式)为

填空题普通

1. 黏土主要成分为 Al₂Si₂O₅(OH)₄ ，还含有铁、钾等元素，可用于制作红砖和青砖。高温烧砖过程，黏土中铁元素被充分氧化成 Fe₂O₃时形成红砖；在氧气不足和还原性气氛的条件下，部分Fe₂O₃转化成 FeO和 Fe₃O₄形成青砖。

(1) 黏土属于（填“纯净物 ” 或“混合物 ” ）。

(2) 为方便推测某些复杂物质的化学性质，可将其化学式改用各自氧化物的形式表示。如碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]可改为[2CuO•CO₂•H₂O]，将黏土主要成分可改为各自氧化物的形式：。

(3) 《天工开物》中记载 “ 浇水转釉 ” 的操作如图，其原理是：焙烧工作完成时，封闭窑门并从窑顶慢慢浇水，高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳。

①高温下，写出碳和水蒸气的反应的化学方程式是。

②“浇水转釉” 时Fe₂O₃转化成FeO，铁元素含量（填“ 升高 ”或“ 降低 ” ）。

③现代工业炼铁的原理是在高温条件下，利用一氧化碳的还原性，还原赤铁矿（主要含Fe₂O₃）得到金属铁单质，写出该反应的化学方程式为。

填空题普通

2. 老师曾经在课堂上分别做过镁在空气中燃烧、镁在二氧化碳中燃烧的实验。同学们对镁的化学性质产生了浓厚的兴趣，查阅资料可知，镁是一种比较活泼的金属，加热时可以和氮气发生反应。化学兴趣小组利用如图装置(部分固定装置已略去)制备氮化镁，并通过计算探究其化学式。

【查阅资料】

由于二氧化碳在空气中含量较低，本试验忽略镁与二氧化碳的反应。

【实验过程】

经检查装置气密性良好，仪器、镁粉称量过后按图连接好实验装置。

制备氮化镁的操作步骤如下：

①打开活塞k并通入纯净的N₂；②足够长的时间后，点燃酒精灯，进行反应；

③反应结束后，关闭活塞k，熄灭酒精灯；④完全冷却后，拆除装置，取出产物。

⑤再次称量仪器和剩余固体的质量。

【拓展探究】

(1) 实验开始时先通入足够长时间氮气的目的是。

(2) 镁在空气中燃烧主要与氧气而不是氮气反应的原因是。

(3) 有同学认为，步骤③会导致水倒吸回流至药品处，从而导致实验失败。你是否同意他的观点(填“是”或“否”)，请说明你的理由。

(4) 整个反应过程中数据记录如表：

空硬质玻璃管质量/g	硬质玻璃管与镁的质量/g	硬质玻璃管与产物的质量/g
114.8	118.4	119.8

依据表中数据可知生成氮化镁的质量为g，通过计算得到氮化镁化学式为，该反应的化学反应方程式为。

(5) 若刚通入一会儿氮气后就点燃酒精灯开始反应，测得产物的质量为m克，则m的测量值范围是。

实验探究题普通

3. 从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图是乙炔（C₂H₂）燃烧反应的微观示意图，请回答下列问题。

(1) 物质变化角度

①从微观角度分析，反应前后发生改变的微观粒子是。据图写出该反应的化学方程式。

②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，为证明产物“”生成，点燃纯净的乙炔气体，在火焰上方罩一干冷的小烧杯，若烧杯内壁出现，说明有该物质生成。

(2) 能量变化角度

乙炔燃烧实现了从能到热能和光能的转化，可以利用反应放出的热量进行金属切割或焊接。

(3) 物质组成角度

乙炔中两种元素（按原子序数由小到大排列）的质量比为。

(4) 反应条件角度

使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以（选填“调大”或“调小”）氧气的进气量，从而调控燃烧。请另列举一个调控化学反应的实例。

(5) 结合上述角度，谈谈你对“水通电分解”这一化学反应的认识（写一条即可）。

填空题普通

1. 打火机中的液化气主要成分为丙烷（C₃H₈）和丁烷（C₄H₁₀），下列说法错误的是（）

A. 丙烷和丁烷都为有机物 B. 一个丁烷分子中含有14个原子 C. 氢的质量分数丙烷低于丁烷 D. 丙烷充分燃烧的化学方程式为： $\text{[math]}$

单选题普通

2. 如图是利用缺铁性氧化物[Fe_（₁_﹣_y_）O]进行CO₂再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）

A. 如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应 B. 反应①为置换反应，反应②为分解反应 C. 反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数 D. 整个转化反应的化学方程式可表示为：CO₂ $\text{[math]}$ C+O₂

多选题普通