早晨，妈妈对小强说：“外面下雨了，带上雨伞，多穿点，别着凉，再带一瓶牛奶。”小强不耐烦地说：“我都初三了，这些不用你管了，真是……“以下对小强言行评价恰当的是（） ①能敞开心扉与母亲交流，情感表达比较理性 ②用行动表达了孝敬之心，体会到了亲情之爱 ③没有合理宣泄和表达情绪，不利于和谐家庭建设 ④没有理解母亲行为中蕴含的爱，易造成亲子冲突

1. “餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（）

①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见

③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

2. 下图漫画告诉我们（）

要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子于昌伟

A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 亲子冲突要用良好沟通来解决 C. 孝亲敬长是中华民族传统美德 D. 青少年需要增强家庭责任意识

单选题容易

3. 阅读下面“母子对话”的内容，你的感受有( )

①要体谅父母的辛劳，感恩孝敬父母②要热爱劳动，培养良好的劳动习惯

③做家务耽误时间，应该以学习为主④体味亲情，共同努力构建和谐家庭

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

1. 家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有（）

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（）

①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通

②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱

③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误

④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流

A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④

单选题普通

3. 一位网友分享了自己父母的相处日常。

妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”

爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。”

这说明（）

A. 负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B. 只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭 C. 情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来 D. 家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突

单选题普通

1. 亲子共成长，是家庭教育最美的样子。请你阅读以下对话内容，回答问题。

为避免产生家庭矛盾，请你补充对话两处省略内容，并结合所学知识分别说明理由。

材料分析题普通

2. 【孝悌也者为仁之本】

古人云：“天下之本在国，国之本在家。”不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设。请谈谈你会如何构建和谐家庭。

简答题普通

3. 青少年在创建和谐家庭中如何出力：可以充当“”，培养自己的协调能力；帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“”困境。

基础知识填空容易

1. 怎样建设美好家庭？

(1) 建设美好的家庭，需要。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的，有的，有的，有的……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在之中。

(2) 建设美好的家庭，需要。家庭成员之间是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会。对父母长辈，我们要；对兄弟姐妹，我们要。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。

(3) 建设美好的家庭，需要。家庭是道德养成的，我们要培育和弘扬，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

(4) 建设美好的家庭，是。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。

填空题普通

2. 升入初中后，小丽开始对妈妈时常提醒自己“快起床”“早些休息”“快画画”之类的话心生厌烦。而爸爸经常早出晚归，很少关心自己，小丽渐渐地也不愿意理爸爸了。小丽很炎慕其也同学家和睦的画面，很希望自己家也能像其他同学家一样温馨和谐。

(1) 小丽与父母发生“碰撞”的原因有哪些?

(2) 运用所学知识，说说你是如何为构建和谐家庭出力的?

材料分析题普通

3. 阅读图《超限效应》，完成下面小题。

(1) 针对“超限效应”，九年级（3）班的同学们展开讨论。下列同学的说法正确的有（）

①小泉：情绪会影响我们的观念和行动

②小宁：负面情绪可转化为成长的助力

③小厦：我们要调节情绪做情绪的主人

④小岩：情感随着生活的经历不断积累

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

(2) 在处理家庭关系方面，“超限效应”给我们的启示有（）

①家庭教育需要注意分寸、把握火候②亲子冲突需要双方通过沟通来解决

③尽孝在当下，用行动表达孝敬之心④父母对子女的批评会导致亲子冲突

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

1. 家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有（）

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（）

①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通

②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱

③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误

④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流

A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④

单选题普通

3. 家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是（）

①孝子之至，莫大乎尊亲

②古之立大事者，必有坚忍不拔之志

③礼，天之经也，地之义也，民之行也

④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易