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1.
(1)
如图所示,为比较水和牛奶的比热容大小,实验小组进行了如下实验:将两支完全相同的试管分别装
相同的水和牛奶,然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中,再对烧杯进行加热,最后通过比较
来比较水和牛奶的比热容。
(2)
探究“动能大小与质量的关系”实验中,应控制
(选填“斜面”或“水平面”)是光滑的,原因是
。
【考点】
探究影响物体动能大小的因素; 比较不同物质吸热的情况实验;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 如图所示,小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,已知小球质量
m
a
>
m
b
, 让小球从同一斜面由静止释放,撞击水平面上的木块。
(1)
该实验中物体的动能是指
(选填“小球”或“木块”)的动能,可通过观察
判断小球的动能大小,这种研究方法是
(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)
对比图甲和图丙,可探究物体的动能大小与
的关系;
(3)
对比图甲和图乙,可得出结论:在速度一定时,物体的
越大,动能越大;
(4)
若水平面绝对光滑,则本实验
(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
综合题
普通
2. 为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,小致用两个完全相同的实验装置如图一,已知甲、乙两种液体的初温和体积都相同,ρ
甲
>ρ
乙
, 用温度计测量液体吸收热量后的温度,并用表记录加热时间。实验数据记录如下表:(不考虑散热等因素影响)
物质
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
甲
10
40
5
乙
10
40
5
(1)
在实验中,可以通过
(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少。
(2)
通过实验数据小致得出液体甲和乙的吸热能力相同。老师说这个结论是错误的,原因是
。
(3)
小致改正上述错误后,用两个电加热器A、B替换酒精灯对液体甲、乙加热,如图二,重新实验后数据依然如上表所示。小致重新检查实验器材发现,两个电加热器的功率不同,则
电加热器的功率更大(选填“A”或“B”)。
综合题
普通
3. 如图一所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热( m
甲
< m
乙
),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度——加热时间的图线如图二。
(1)
某时刻温度计示数如图一所示 ,此时乙的温度为
℃;
(2)
甲液体第100s的内能
第110s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”);
(3)
小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大,你认为小明的说法是否正确
,说出你的判断依据
。
综合题
普通
1. 下面两个探究实验中:
(1)
图甲的实验是通过
比较小车动能的大小;图乙的实验是通过
(填“加热时间”或“温度计升高的示数”
比较两种燃料完全燃烧放出热量的多少。
(2)
图甲的实验中,使同一小车从斜面不同高度由静止滑下,是为了探究动能大小与
的关系;图乙实验中不仅要选择两套完全相同的装置,还要控制两种燃料的
相等。
(3)
小明认为图乙实验中,两杯水质量一定要相同,但两杯水的初温不一定要相同。小明的理由是
。
实验探究题
普通