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1. 尺规作图:把如图(实线部分)补成以虚线m为对称轴的轴对称图形,你会得到一只美丽蝴蝶的图案.(不用写作法,保留作图痕迹).
【考点】
利用轴对称设计图案;
【答案】
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作图题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 请用几何图形“△”、“‖”、“
”(一个三角形,两条平行线,一个半圆)作为构件,尽可能构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.(至少两幅图)
如:
作图题
容易
1. 如图是2×2的方格,在格点处有一个△ABC,仿照图例在备用图中画出三种与△ABC成轴对称的“格点三角形”.
作图题
普通
2. 请在下列三个2×2的方格中,各画出一个三角形,要求所画三角形是图中三角形经过轴对称变换后得到的图形,且所画的三角形顶点与方格中的小正方形顶点重合,并将所画三角形涂上阴影.(注:所画的三个图形不能重复)
作图题
普通
1. 把一张长方形纸片按如图①,图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形,该小正方形的序号是( )
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
单选题
普通
3. 如图,是4×4正方形网格,其中已有三个小方格涂成黑色,在剩下的13个白色小方格中随意选一个涂成黑色,使得黑色小方格组成的图形为轴对称图形的涂法有
种
填空题
容易
1. 图①、图②、图③均是3×3的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.点
A
、
B
均在格点上,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作四边形
ABCD
, 使其是轴对称图形且点
C
、
D
均在格点上.
(1)
在图①中,四边形
ABCD
面积为2;
(2)
在图②中,四边形
ABCD
面积为3;
(3)
在图③中,四边形
ABCD
面积为4.
作图题
普通
2. 如图是由 4 个全等的正方形组成的
形图案, 请按下列要求画图.
(1)
在图案①中添加 1 个正方形, 使它成为轴对称图形(不能是中心对称图形);
(2)
在图案②中添加 1 个正方形, 使它成为中心对称图形(不能是轴对称图形);
(3)
在图案③中改变 1 个正方形的位置, 使它既是中心对称图形, 又是轴对称图形 (请另行画出示意图).
作图题
普通
3.
已知在网格中每个小正方形的边长都是1,图1中的阴影图案是由一条对角线和以格点为圆心,半径为2的圆弧围成的弓形.
(1)
图1中阴影部分的面积是
(结果保留π);
(2)
请你在图2中以图1为基本图案,借助轴对称,平移或旋转设计一个轴对称的花边图案(要求至少含有两种图形变换).
综合题
普通
1. 数学活动课上,张老师组织同学们设计多姿多彩的几何图形, 下图都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影,请同学们在余下的空白小等边三角形中选取一个涂上阴影,使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形或中心对称图形,请画出4种不同的设计图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形)
作图题
普通
2. 如图①是3×3正方形方格,将其中两个方格涂黑,并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形,约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案,例如图②中的四幅图就视为同一种图案,则得到的不同图案共有( )
A.
4种
B.
5种
C.
6种
D.
7种
单选题
普通
3. 如图,在4×4正方形网格中,任选取一个白色的小正方形并涂红,使图中红色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通