《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌。请根据以下诗句的提示写出具体诗作名称。
作 品
诗 句
《①》
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱地深沉……
《②》
从塞外吹来的沙漠风,已卷去北方的生命的绿色
《③》
今天,我听见太阳对我说:“向我来,从今天你应该快乐些呵……”
最终结局
代表人物(至少一人)
示例:被权臣收为己用
安道全、乐和、呼延灼
①
②
③
④
时代精神
对土地的热爱,对苦难的揭示
斗争的意志和反抗的精神
对自由的歌颂和对光明的追求
诗歌
《我爱这土地》
A.《黎明的通知》 B.《雪落在中国的土地上》 C.《雪里钻》 D.《鸽哨》
“1975年二、三月间,一个平平常常的日子,细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花,正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰,雪当然再不会存留,往往还没等落地,就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去,但那真正温暖的春天还远远地没有到来。”
名著
①《艾青诗选》
②《泰戈尔诗选》
③《唐诗三百首》
评论
A.这本诗集自书成以来,伟人英雄,歌以咏志;达官巨贾,诵以怡情;家家户户,诗书传家。凡中国文化影响的地方,都有它的诵读声,而且还将伴着时代的风雨永远传诵。
B.这本诗集深沉忧郁地唱出了祖国和人民所遭受的苦难和不幸,激励着千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣的国土而英勇斗争。诗歌具有“整体的浑厚的流动感”,有丰富的意象,形式自由,语言具有散文的特点。
C.这本书的诗歌给世人许多智慧,许多启迪,在平淡无奇的事物中发掘自然的美和生活中的诗意。母爱和童真是诗歌的重要主题,善于运用象征手法,细腻地描述诗中人物的幸福与忧伤,含蓄而优美。
①《大堰河﹣﹣我的保姆》
②《雪落在中国的土地上》
③《煤的对话》
④《火把》
A.通过对唐尼和李茵的形象刻画,表现人物内心的苦闷与追求。
B.倾诉了作者对乳母深深的怀念与感激之情。
C.控诉了人民所遭受的苦难,勾勒了三幅饥馑流亡图。
D.诗中的“我”被埋到地层深处,蕴藏着无穷的热量。
【材料一】第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了出去,或者落在对岸的悬崖上。
(《红星照耀中国》)
【材料二】二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊,勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。
(《长征》)
【材料三】纪实作品,是记录人与事真实情况的作品,其基本特点用事实说话。……作品所记录的是经过作者筛选的事实,还有作者对于事实的感受和印象……阅读这类作品,要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
(《统编版语文教材八年级上册》)
材料一
材料二
作者
斯诺
1 。
作者身份
② (国籍)记者
中国军旅作家、共产党员、少将军衔
采访对象和方式
参与事件的当事人亲身受访
下层战士层层转述
内容之同
材料一和材料二都记述了长征中③这一事件
创作目的之异
向全世界展示真实的“红色中国”
发掘伟大的长征精神
小文,我发现材料一和材料二的实施描述中,有一处明显不同:①.为什么在描述同一事件时,会有这样的不同?
小语,结合材料三和表格(作者身份、采访对象和方式等)我们不难发现,不同的原因在于:②。
这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观主义精神,像一把火焰,贯穿着这一切。
四川军队从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。
请你结合整本书内容,从“火焰”“人”“疯子”“神”中任选一个评价红军的词填入横线,并阐述你的理由。
①大孔雀蝶为了结婚这个它生命的唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情,如果不能逆愿,一切全都完了,极其准确的罗盘失灵了。极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀!于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。
②蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听,你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但稍有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。
③蚱蜢是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢肉食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的剑子手还知道肉食热量太高,须用素食加以遇剂。吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。