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1. 孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
空气的特征; 制作热气球;
【答案】
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判断题
容易
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能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 地球上,除了人需要氧气以外,其他动物需要氧气才能生存,河里和海里的鱼不需要水中的氧气。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气,它们也能升上天空。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 空气无色、无味,通过观察蚊香的烟雾我们能发现空气的流动。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 把粉笔放入水中会冒气泡,说明粉笔中有空气。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 我们制作的“热气球”升空的原理是塑料袋变轻了。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下列物体和孔明灯升空原理一样的是( )。
A.
风筝
B.
普通的气球
C.
热气球
单选题
容易
2. 热气球能飞上天空的原因是( )
A.
热气球本身比较轻
B.
加热空气,导致热气球上升
C.
热气球中有氢气
D.
空气能被压缩
单选题
普通
3. 我们来做“热气球”中,要让塑料袋升得又高又快,方法可行的是( )
A.
用两根蜡烛加热
B.
塑料袋越厚越好
C.
塑料袋直接套在蜡烛上面
D.
塑料袋大一点
单选题
普通
1. 空气看不见、摸不着,但它存在于我们周围,人们离开空气就无法生存。让我们一起探索空气的奥秘吧!
(1)
冬季流感严重,医生建议戴口罩可以减少感冒病毒的传播,这是因为空气( )。
A.
有质量
B.
能被压缩
C.
可以流动
(2)
买气球的叔叔把充气的长条气球折成如图形状,吸引很多小朋友,是利用空气( )的性质。
A.
无固定形状
B.
无色
C.
无味
(3)
上升的“热气球”最终还是落下来了,是因为( )。
A.
袋子中的空气跑了
B.
袋子中的空气变冷了
C.
袋子变重了
(4)
室外尽量不要燃放孔明灯主要是因为孔明灯( )。
A.
影响美观
B.
易引发火灾
C.
污染空气
实验探究题
普通
2. 302班“空气”小组同学准备了很多材料,一起探究空气的特征。
(1)
萌小牛同学把纸团塞入杯子底部,将杯子慢慢地竖直倒扣在水里,观察到纸团
变湿,原因是
。
(2)
打足气的篮球能弹起来,这是因为( )。
A.
篮球里的空气被压缩后具有弹性
B.
篮球皮具有弹性
C.
篮球里的空气占据的空间变大了
(3)
小明同学制作了会上升的热气球,利用的原理是( )。
A.
空气受热变轻上升
B.
空气受热变重上升
C.
空气受冷变重上升
实验探究题
普通
3. 探究空气的特征
302班“空气”小组同学准备了很多材料,一起探究空气的特征。
(1)
萌小牛同学把纸团塞入杯子底部,将杯子慢慢地竖直倒扣在水里,观察到纸团
变湿,原因是
。
(2)
打足气的篮球能弹起来,这是因为( )。
A.
篮球里的空气被压缩后具有弹性
B.
篮球皮具有弹性
C.
篮球里的空气占据的空间变大了
(3)
小明同学制作了会上升的热气球,利用的原理是( )。
A.
空气受热变轻上升
B.
空气受热变重上升
C.
空气受冷变重上升
实验探究题
普通