小明家里有甲、乙两个不同品牌的智能保温杯，都能实现显示温度，他想探究保温杯的保温效果与什么因素有关，小明做了以下猜测： ①跟品牌有关； ②跟所装水的质量有关； ③跟所装的饮料有关。小明在室内将两个保温杯装上沸水，在控制变量的前提下进行实验，测得两组水温随时间变化的数据，根据数据绘制如图所示的图象，问：

1. 小明家里有甲、乙两个不同品牌的智能保温杯，都能实现显示温度，他想探究保温杯的保温效果与什么因素有关，小明做了以下猜测：

①跟品牌有关；

②跟所装水的质量有关；

③跟所装的饮料有关。

小明在室内将两个保温杯装上沸水，在控制变量的前提下进行实验，测得两组水温随时间变化的数据，根据数据绘制如图所示的图象，问：

(1) 小明要验证的是猜测； $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$

(2) 从图象可以看出，保温效果较好的是保温杯；

(3) 请估计实验过程中第5小时的室温：℃；

(4) 用此实验提供的材料，无法验证猜测。（填序号)

【考点】

热传递改变物体内能;

【答案】

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实验探究题普通

【问题】水和空气哪种物质的导热性能好？林红同学提出了以下猜想：

猜想一：水的导热性能好；

猜想二：空气的导热性能好.

【证据】

（1）林红用两个相同的牛奶瓶，都装入相同温度的热牛奶，把两个牛奶瓶都用木块垫起来，温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，分别用温度计测温度.为了尽量减少其他因素的影响，两者放在同一个桌面上，如图甲、乙所示：

（2）实验时林红每隔2min就记录一次甲、乙牛奶瓶中温度计的示数，实验数据如表中所示：

【解释】

（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了控制它们的初温相同外，还要控制它们的相同；

（2）分析表中数据，可得出结论：热牛奶在水中冷却比在空气中冷却效果要（“好”或“差”）.

【交流】

（1）进一步分析表中甲的示数，林红发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越（“快”或“慢”）的；

（2）热牛奶放在水中温度下降，是通过的方式（选填“增加”或“减少”）内能；

（3）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若林红用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1kg的物体，单位时间内叫做冷却速度.

【应用】如果有一天，你想喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是

A.将滚烫的热茶在空气中冷却5min，然后加适量冷牛奶

B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min

实验探究题普通

猜想一：水的导热性能好；猜想二：空气的导热性能好。

为了验证猜想，小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：