在一次观察水沸腾的实验中，所用的温度计准确，观察到水沸腾时的温度是97℃，这可能的原因（）

0 返回首页

1. 在一次观察水沸腾的实验中，所用的温度计准确，观察到水沸腾时的温度是97℃，这可能的原因（）

A. 容器里盛水太多 B. 当地的大气压大于1标准大气压 C. 加热的火力太弱 D. 当地的大气压小于1标准大气压

【考点】

大气压的综合应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列现象中，不是通过形成低压区实现的是（）

单选题容易

1. 下列现象中，不是通过形成低压区实现的是（）

单选题普通

在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（）

A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

单选题普通

1. 小嘉在家中倒牛奶时发现了一个有趣的现象。若开口在下倒牛奶，一开始可以顺畅倒出，如图甲所示。一段时间后牛奶却倒出不顺畅，时远时近，导致液体飞溅，如图乙所示。而开口在上倒牛奶，可以平稳倒出。如图丙所示。请利用相关科学知识对上述现象进行解释。

解答题普通

2. “喷水娃娃”(图1)是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法是：

⑴先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；

⑵立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；

⑶取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水远近逐渐变小，直至停止。结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。

综合说理题普通

3. 测得一个直径为24cm的高压锅的限压阀质量为0.137kg，排气孔的横截面积为9.8mm² ，如果用它煮水消毒，根据下面的沸点与压强关系的表格可得出这个高压锅内水能达到的最高温度大约是。（当时的大气压为1.02×10⁵Pa）

T/℃	90	100	105	110	112	114	116	118	120	122	124	126	128	130
p/kPa	70	101	121	143	154	163	175	187	199	211	226	239	258	270

填空题普通

1. 请用所学的科学知识解决下列问题：

(1) 在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气）用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器（如图甲），用该装置可以演示（填序号）；

①大气压与海拔高度的关系 ②瓶内气体压强与气温的关系

③力能使物体发生形变

(2) 如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将____； A. 一定保持静止 B. 可能向上跳起 C. 一定发生旋转 D. 可能压得更紧

(3) 高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验（选填“丙”或“丁”）的原理；

(4) 天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：在失重条件下，水（选填“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。

实验探究题困难

2. 使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水(如图甲)，通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。

(1) 请写出气囊弹回时，A阀门处于状态(选填“打开”或“关闭”)。

(2) 在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由。。

解答题普通

3. 高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。现测得某品牌高压锅锅盖直径20厘米，锅盖上的竖直排气孔横截面积10毫米² ，限压阀质量100克，锅内压强每增加 $\text{[math]}$ 帕，液体的沸点增加1℃。标准大气压 $\text{[math]}$ 下水的沸点为100℃。

(1) 高压锅原理与上方哪幅图的原理一致，请选择(选填“甲”或“乙”)。

(2) 若它在标准大气压的地区使用，水的沸点可以达到多少摄氏度? (写出计算过程)

(3) 普通高压锅不能实现温度的调节，小海对此进行了技术改造，如图丙所示。工作原理：调节螺丝可以上下旋转，当往上旋转时，弹簧对限压阀的压力变小。若要升高锅内蒸煮时的温度，可以采用的方法是____(填字母)。 A. 适当增大排气孔的直径 B. 调节螺丝往上旋转 C. 调节螺丝往下旋转 D. 适当加大火力蒸煮

解答题普通

1. 下列现象中，不是通过形成低压区实现的是（）

单选题普通

2. 在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。

综合说理题普通

小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P₁、P₂ ，瓶内的气压分别是P₃、P₄ ，则下列关系正确的是（）

A. P₁<P₂ B. P₁=P₂ C. P₃<P₄ D. P₃=P₄

单选题普通