阅读材料，按要求作答。揭示历史事件之间的内在联系是学习历史的重要方法之一。以下是世界历史部分大事件，请你从中选出两组事件（每组选两个事件即可），分别指出每组事件之间的联系，并对这种联系加以简要说明。文艺复兴新航路开辟英国资产阶级革命美国的诞生法国大革命工业革命国际工人运动马克思主义的诞生美国南北战争俄国、日本的历史转折第二次工业革命第一次世界大战。

材料一：……西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树，……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。

——【美】斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》

材料二：

组别	历史现象	出处
第一组	拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。	郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》
第二组	马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。”	【美】查尔斯·C·曼恩：朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》
第三组	荷兰东印度公司于1665-1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。	翟乾祥：《16-19世纪马铃薯在中国的传播》，《中国科技史料》第25卷第1期

(1) 材料一中的“动植物的交换”与哪一事件有关，并结合所学谈谈这一事件产生的影响。

(2) 依据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。

(3) 美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界历史”，综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。

材料分析题普通

2. 马铃薯源于美洲，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类由分散走向整体的历史。
材料一：……西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树，……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。

——【美】斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》

材料二：当1740年农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝敦促臣民更广泛地栽培马铃薯。他的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种……在俄罗斯，凯瑟琳大帝的医药顾问说服她马铃薯可以对抗饥荒；波希米亚与匈牙利的政府也倡导栽培马铃薯……奥地利政府威胁农民，如果他们拒绝接受这种作物，将处以40下鞭刑。战争也促使人们改变态度……到1800年，马铃薯已成为重要的新食材。

——【美】汤姆•斯坦迪奇《舌尖上的历史》

材料三：

组别	历史现象	出处
第一组	拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。	郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》
第二组	马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方。”	【美】查尔斯•C•曼恩：朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》
第三组	荷兰东印度公司于1665-1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。	翟乾祥：《16-19世纪马铃薯在中国的传播》《中国科技史料》第25卷第1期

(1) 材料一中的“动植物的交换”与哪一事件有关。

(2) 依据材料二，概括马铃薯成为重要新食材的原因。

(3) 依据材料三，概括种植马铃薯引发的社会变化。

(4) 美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界历史”，综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。

材料分析题困难

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料：历史分期以什么为依据呢？第一种是着眼于政治，即以阶级矛盾和阶级斗争的发展情况作为划分历史时期的依据。世界近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；第二种是以有世界意义的重大经济形态变化为主要依据。世界近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。

——摘编自许永峰、于兆兴《世界近代史断限问题新探》

(1) 根据材料，以世纪、年代的呈现方式，写出世界近代史两个分期开始的时间。

(2) 你同意材料中历史分期的第一种依据，还是第二种依据？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

材料分析题普通

1. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是（）

A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起

单选题普通

2. 近代欧洲贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸的原因是（）

A. 殖民扩张 B. 新航路开辟 C. 工业革命 D. 三角贸易

单选题普通

3. 当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时，当地出现了极大的恐慌，证券、债券下跌超过40%．对此合理的解释是他们害怕此举会（）

A. 导致意大利人口大量外流 B. 失去地中海商路中心地位 C. 使印度成为世界金融中心 D. 阻断了欧洲人的东方梦想

单选题普通

1. 14至19世纪的欧美经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：

题32表欧美14-20世纪大事记（部分）

时间	世界大事	时间	世界大事
14-17世纪	文艺复兴	18世纪60年代	第一次工业革命
15世纪	新航路的开辟	1787年	《1787年美国宪法》
16世纪	早期殖民掠夺	1789年	法国大革命
1640-1688	英国资产阶级革命	1861年	美国南北战争
1689年	《权利法案》	1868年	日本明治维新
18世纪	启蒙运动	19世纪70年代	第二次工业革命

回答下列问题：

(1) 根据材料，指出人们认识自己和认识世界的标志性事件。

(2) 选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：事件选择正确，观点明确，史论结合，逻辑正确，结论明确。）

材料分析题普通

2. 人类文明自诞生以来，就是一部不断变化的“新”历史。阅读下列材料，回答问题。

【建筑中的“新精神”】

材料一：古希腊是欧洲文化的发源地，其建筑不仅开辟了欧洲建筑艺术的先河，更是人们团结一致捍卫自由、捍卫民主的内在精神的体现。

——摘编自李盼婷、杨增福《古希腊建筑的内在精神》

【餐桌上的“新食物”】

材料二：15—17世纪，欧洲人的饮食发生了巨大变化。餐桌上出现了咖啡、茶、巧克力等殖民地的新物种，还有用胡椒、桂皮、豆蔻花等调料制作而成的新饮品，以及用东方香料(胡椒、肉桂、丁香等)与西方食材(蛋黄、奶油等)搭配而成的美味十足又营养均衡的新菜品。这些新食物的出现，使得欧洲人的餐桌更加的丰富多彩和焕然一新。

——摘编自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》

【奔跑中的“新速度”】

材料三：铁路作为一种新的交通运输工具，它快速便捷的特点缩短了运输的时间，提高了运输的效率。凭借前所未有的价格和速度，铁路迅速排挤了公路和水路，在旅客运输和高价值货运中占据优势。随着铁路交通网络的大体建成，英国在高速“奔跑”和滚滚浓烟中进入了“铁路时代”。

——摘编自徐凤丹《工业化时期英国铁路建设对社会经济的影响》

【发展中的“新方向”】

材料四：伴随着新生资产阶级力量的不断壮大，17世纪后，新的社会制度取代阻碍社会发展的旧制度已成为时代发展的新方向。为顺应这一方向，各国的新生阶级主要通过和平改良和暴力革命两种手段推翻旧有制度，完成国家制度的变革与完善。虽然他们采取的方式各不相同，但都推动了社会进步和历史发展。

——摘编自周秋光《近代革命、改良与建设的历史逻辑》

(1) 根据材料一并结合所学知识，列举古希腊建筑的“内在精神”在政治上的具体表现。

(2) 根据材料二并结合所学知识，写出导致“欧洲人的饮食发生了巨大变化”的原因。概括这一时期欧洲人饮食的特点。

(3) 根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“新速度”使英国进入“铁路时代”的看法。

(4) 根据材料四并结合所学知识，指出“新方向”是什么。从“暴力革命”的角度，结合史实论述资产阶级为顺应这一方向的具体做法。(要求：至少结合世界近代史的两个史实，史论结合，表述清楚)

材料分析题困难