14至19世纪的欧美经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：题32表欧美14-20世纪大事记（部分）时间世界大事时间世界大事14-17世纪文艺复兴18世纪60年代第一次工业革命15世纪新航路的开辟1787年《1787年美国宪法》16世纪早期殖民掠夺1789年法国大革命1640-1688英国资产阶级革命1861年美国南北战争1689年《权利法案》1868年日本明治维新18世纪启蒙运动19世纪70年代第二次工业革命回答下列问题：

1. 14至19世纪的欧美经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：

题32表欧美14-20世纪大事记（部分）

时间	世界大事	时间	世界大事
14-17世纪	文艺复兴	18世纪60年代	第一次工业革命
15世纪	新航路的开辟	1787年	《1787年美国宪法》
16世纪	早期殖民掠夺	1789年	法国大革命
1640-1688	英国资产阶级革命	1861年	美国南北战争
1689年	《权利法案》	1868年	日本明治维新
18世纪	启蒙运动	19世纪70年代	第二次工业革命

回答下列问题：

(1) 根据材料，指出人们认识自己和认识世界的标志性事件。

(2) 选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：事件选择正确，观点明确，史论结合，逻辑正确，结论明确。）

【考点】

文艺复兴; 新航路的开辟; 英国资产阶级革命; 华盛顿与美国独立战争; 法国大革命与《人权宣言》;

【答案】

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材料分析题普通

1. 绘画是一扇窗口，透过它可以看到时代的起承转合。阅读材料，完成下列要求。

材料14-17世纪部分绘画

(1) 根据材料，提炼这一时期的总体历史特征，并结合绘画反映的史实加以说明。

(2) 另举世界近代史上任一绘画，说明其如何反映“时代的起承转合”。

(3) 图像是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对图像的使用应注意什么?

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：这个反神学的思想文化运动，是以人文主义为旗帜的。这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。

——摘自刘学铭《理性的轨迹：从牛顿到爱因斯坦》

材料二：新航路开辟后的新现象

(1) 材料一中“思想文化运动”是指什么? 这场思想文化运动的实质是什么?

(2) 结合材料二，分析新航路开辟后带来的新现象。

(3) 综合以上材料，请你概况上述事件的共同作用。

材料分析题普通

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：有学者评价某段历史时指出，文化一旦脱离中世纪思想的桎梏，也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。中世纪后期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。

材料二：为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才终于联系在一起。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德·扎卡利亚《后美国世界》

(1) 材料一中“新鲜思想”指的是什么?请你分析这一事件产生的经济根源是什么?

(2) 材料二中“各种族集团之间才第一次有了直接交往”，其中第一次完成环球航行的是谁的船队?这证明了什么学说的正确?

(3) 根据材料三并结合所学知识，指出推动15世纪西方世界（欧洲）崛起的两个历史事件。

材料分析题困难