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1. 如图所示，要使重为20N的物体A保持与水平面成 45°角的方向匀速直线运动，应对物体施加
N的力，此力的方向是
．
【考点】
力与运动的关系;
【答案】
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填空题
普通
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1. 2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员在中国空间站为青少年们讲授了“天宫课堂”第二课。王亚平进行了太空抛物实验。王亚平用手指轻轻一推，在微重力的环境下，平抛出去的冰墩墩近似做着匀速直线运动，由此可知物体的运动
（选填：“需要”或“不需要”）力来维持。
填空题
容易
2. 水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力
20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为
N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为
N．
填空题
容易
1. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图.
⑴
，⑵
，⑶
。
填空题
普通
2. 轿车上都安装有安全气囊系统。这套系统在汽车突然
（选填“加速”或“减速”）的情况下会自动充气弹出，气囊能
（选填“增加”或“减小”）对司机的压强，不会造成人体伤害。刹车时，由于摩擦，汽车的机械能转化为地面、空气的内能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化或转移具有
。
填空题
困难
3. 在水平向右行驶的小车车厢，顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块
， 从某时刻起，发现小球向右摆动，说明车可能在向右
选“减速”或“加速”
运动，物块
受到的摩擦力方向是向
选“左”或“右”
。
填空题
普通
1. 原来在足够长的水平木板上运动的物体A，突然受到水平向右的拉力作用，请结合物体A受力情况分析其运动状态。
简答题
普通
2. 在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A.
球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B.
球在b点的速度为零
C.
若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D.
球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
单选题
普通
3. 一木块受到大小均为
的一对平衡力作用，做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到
， 则木块( )
A.
速度减小
B.
仍按原来的速度做匀速直线运动
C.
停止运动
D.
按减小后的速度做匀速直线运动
单选题
容易
1. 在“推断物体不受力的运动”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；让小车从斜面顶端自由下滑如图甲，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。
(1)
每次让小车从斜面顶端自由滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时
。
(2)
实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越
，速度减小得越
。由此联想到下雨天驾驶汽车时要适当
（填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
(3)
在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，此定律不能直接由实验得出。实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ____。
A.
声音传播是否需要介质
B.
液体压强与哪些因素有关
C.
滑动摩擦力的影响因素
(4)
爱动脑筋的小亮说：“用其中一个斜面，再添加一个小木块，就可以探究动能和速度的关系。”实验操作是：
。
实验探究题
普通
2. 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关；
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。
(1)
验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的
。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有
；实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越
（选填“快”或“慢”）；
(2)
实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变
来实现的；
(3)
小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和
；
(4)
验证猜想二：实验中让小车从同一斜面的
（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
(5)
物理学中常用“加速度”来描述物体速度变化的快慢，加速度越大，表示物体速度变化越快。实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在木板上滑行的距离最远。则小车在
（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行时加速度最大。
实验探究题
普通
3. “探究力和运动的关系“的实验中让小车由静止开始沿同一斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)
每次都让小车从同一斜面的
高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
(2)
如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的
力；
(3)
通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将
（选填“会”或“不会”）发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点是
（选填“正确”或“错误”）的。
实验探究题
普通
1. 如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。
作图题
普通
2. 如图所示，无人机水平飞行过程中，机上悬挂小球的细线向左偏，且小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则在飞行过程中（ ）
A.
无人机一定是向右飞行的
B.
小球的运动状态保持不变
C.
小球的机械能可能减小
D.
若剪断细线，小球将向左下方运动
单选题
普通
3. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A.
物体静止时，一定不受力的作用
B.
物体不受力的作用时，一定处于静止状态
C.
物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用
D.
物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变
单选题
普通
