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1. 为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心,2020年央视春晚,由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目,引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是( )
A.
表演者发出的声音是由空气振动产生的
B.
表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播
C.
后排观众听到的声音比前排小,是因为他们听到的声音音调低
D.
观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音色;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 如图所示智能机器可以用简单语言与人交流。关于此现象下列说法正确的是( )
A.
机器人的声音不是由振动产生的
B.
机器人的声音可以在真空中传播
C.
机器人通过声音的“音色”来识别交流过的不同的人
D.
调小机器人的音量是在阻断噪声的传播
单选题
容易
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。"这两句千古名句,被称为“文外独绝”。下列说法正确的是
A.
蝉的声音不是物体振动产生的
B.
人们是根据音色区分出蝉或鸟的声音的
C.
鸟的声音频率高于20000Hz
D.
蝉声传播不需要介质
单选题
容易
3. 小红在学校文化艺术节中用古琴演奏名曲《茉莉花》,琴声宛转悠扬。下列说法正确的是( )
A.
琴声是由空气柱振动产生的
B.
琴声传播需要介质
C.
琴声的音调可辨别乐器为古琴
D.
琴声一定不是噪声
单选题
容易
1. 如图所示,在“探究声音的产生”实验中,利用乒乓球的弹跳来反映发声的音叉在振动.以下研究中所采用方法与此相同的是( )
A.
引入磁感线来描述人类看不见、摸不着的磁场
B.
根据导线附近小磁针的偏转情况判断导线中是否存在电流
C.
选用相同的棋子来探究平面镜成像时像与物的大小关系
D.
探究导体电阻大小与横截面积关系时需保持长度和材料不变
单选题
普通
2. 2023年10月2日,杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后,00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺,唱“红”了亚运会,观众们热血沸腾。关于美妙歌声,下列判断正确的是( )
A.
歌声是由声带振动产生的
B.
歌声的传播不需要介质
C.
歌声给观众传递了能量
D.
扩音器增大了歌声的音调
单选题
普通
3. 现在的智能机器人已能与人们进行语音交流。下列关于交流过程的相关说法正确的是( )
A.
机器人是高科技产品,它发出的声音不需要声源振动产生
B.
机器人能唱旋律不同的歌曲是因为它能发出不同音色的声音
C.
人听到的机器人的声音是通过电磁波传播到人耳中的
D.
机器人发出的声音不可以在真空中传播
单选题
普通
1. 小康到湖边游玩,他听到悠扬的马头琴曲,根据
(选填“音调”“响度”或“音色”)分辨出乐器的种类。把正在发声的音叉插入水中,会看到如图甲所示的现象,说明声音是由物体的
产生的。如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出:
不能传声。
填空题
容易
2. 人工智能是新一轮产业变革的核心驱动力。如图是智能机器人和小朋友互动的情况。该机器人可以根据小朋友的语音指令来完成指定操作,说明声音可以传递
。机器人发出的声音是由物体
产生的;现场观众能区分机器人和小朋友的声音主要是根据他们的
不同。
填空题
普通
3. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
,琴声通过
传至人耳。
填空题
容易
1. 在学习声学时,实验小组做了如下实验:
(1)
如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫
;
(2)
如果将②实验装置搬上月球,则小球
(选填“会”或“不会”)弹起;
(3)
如图③所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递
(选填“信息”或“能量”);
(4)
如图④所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越
;(选填“高”或“低”)
(5)
如图⑤水瓶琴,若用相同的力量敲击它们,此时发出声音的主要声源是
(选填“空气柱”或“瓶壁和水”)的振动,盛水越多,敲击时发出声音的音调就越
(选填“高”或“低”)。
实验探究题
普通
2. 物理是一门以观察和实验为基础的学科,学好物理要多做实验。
(1)
如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,说明声音是由物体
产生的: 实验中乒乓球起到的作用是
。
(2)
如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起,说明声音可以传递
。
(3)
如果在月球上进行实验,图
(选填“甲”成“乙”) 中的乒乓球不会被弹开,这是因为
。
(4)
如图丙所示,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,几次用不同的力拨动钢尺,小明发现钢尺发出声音的
不同;接下来他换用塑料尺进行相同实验,与上述实验相比,声音的
一定会发生改变。(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
实验探究题
普通
3. 如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。
(1)
如图甲所示,小明用不同的力敲击同一个音叉,并让发声的音叉接触乒乓球,乒乓球被弹开,说明声音是由物体
而产生的;而且他还发现轻敲会使乒乓球被弹开近一些,此实验说明声音的响度与声源的
有关;
(2)
小明又去敲击同一个音叉,并且在老师的帮助下通过示波器,在相同时间内截取敲击时的两幅声波图,如图乙所示,从图中可以看出这两次声音的
(选填“响度”或“音调”)不同,由此可知声音这个特性与物体的
有关;
(3)
小明用大小相同力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时,发现两个音叉的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)是不相同的;
(4)
如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,随着抽气机不断向罩外抽气 ,小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)越来越小,由此推理可知声音的传播需要
。
实验探究题
普通
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易
2. 琴和瑟是我国传统的两种乐器,通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是( )
A.
正在发声的琴弦,没有振动
B.
琴和瑟发出的声音,可以在真空中传播
C.
琴和瑟发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同
D.
人们依据音色的不同,能区分出琴和瑟的声音
单选题
容易
3. 学校艺术节,小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。同学们能辨别出萨克斯的演奏声是由于声音的
不同。声音是由发声体
产生的,由
传到同学们的耳中。
填空题
容易