1.
某中学九年级一班的王鑫同学为帮助摔伤的老人去医院，上学迟到了一个小时，心里充满着助人为乐的喜悦却遭到老师不问青红皂白的批评，情绪一度低落，同班同学李阳运用负面感受的道理又使王鑫同学恢复了青春的活力，变得更为自信。据此完成下面小题
(1)
上述材料说明（ ）
(2)
如果你的同学有消极情绪需要你的安慰，你应该（ ）
①负面情感体验对我们的成长没有积极意义
②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
③老师就是负面情感的直接责任人
④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以使我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④①满足同学提出的所有要求 ②为同学做些体贴的事，帮助同学转移注意力
③要求同学接受自己的看法和意见 ④设身处地，向同学表示理解
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③【考点】
情绪的调节;
体验负面情感的意义;
