材料 表：某学者所整理的1914年欧洲若干国家的基本状况

——整理自刘慧《国际体系中的随机性微观事件》

请围绕“战争与和平”的主题，从材料中提炼出一个论题并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

材料一   19世纪末，美国海军主义兴起。受英国“谁控制海洋，谁就……从而掌控了全部世界”观点的影响，美国海军主义者认为“对海洋的控制……为决定伟大的战争和国家的命运作出了巨大贡献”；他们提出了“最好的防御就是进攻”的口号；针对当时美国海军实力在全球仅排名第12位的情况，他们提出美国海军可以通过技术突破快速缩小与欧洲列强海军的差距；他们还认为，通过向海外倾销商品，可以有效解决美国国内的生产过剩问题。

——摘编自李赛林《19世纪末美国海军主义与美国霸权崛起》

材料二   进入20世纪，德国先后于1900年、1906年、1908年、1912年四次调整海军扩军计划，目的就是要直接威胁英国本土，迫使英国让步。海洋霸权是大英帝国国运所在，为保持英国海军的绝对优势，英国一直推行“两强标准”，即英国海军实力要大于处于第二位和第三位的两大海军强国的实力之和。对此，英国毫不犹豫地也开展了自己的扩军计划。

——摘编自苏肄海《战争的逻辑》

材料一   法兰西民族和国家不是先天形成的，而是长期演变的产物。13世纪初，法王腓力二世击败英国，初步实现国家的统一。14世纪初，腓力四世同教皇的斗争更促进了民族意识的觉醒，英法百年战争（14—15世纪）进一步强化了民族意识。路易十一统治时期建立了专制君主制，王权进一步加强。随着王权的加强，继任统治者基本都加大了领土扩张，直至1860年拿破仑三世完成法兰西现代疆域……1789年大革命中，人权宣言把民族确立为集体认同，把公民权和民族主权确定为法兰西民族认同的基础。

——摘编自马胜利《法国民族国家和民族观念论析》

材料二   早在神圣罗马帝国时期，德意志只是一个地理名词。1517年的宗教改革加剧了地区分裂，1618—1648年的三十年战争进一步削弱了德意志的统一性……18世纪，普鲁士成为德意志地区的主要强国，开始推动统一。18世纪末至19世纪初，德意志在法国文化冲击下，知识分子开始挖掘和强调德意志文化的独特价值，形成了德意志民族主义。19世纪初，德意志邦联成立，但仍然是一个松散的政治联盟……工业革命促进了德意志地区酌经济一体化，民族主义情绪高涨……拿破仑战争期间，德意志民族情感高涨，反抗外来压迫，为后来的统一和民族国家建设奠定了基础。1864—1871年间，普鲁士通过三次王朝战争最终建立了统一的民族国家。

——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

材料一   15-17世纪，欧洲对奥斯曼帝国持有一种“爱恨交加”的两面性态度。自1453年攻陷君士坦丁堡到占领希腊、巴尔干、克里米亚乃至陈兵维也纳城下，奥斯曼帝国的阴影久久占据欧洲人的心头，以致于索尔兹伯里主教祷告上帝万勿将他们置于异教徒土耳其之手。同时，欧洲人又感慨奥斯曼帝国是“惟一的现代民族”，其苏丹是“全世界惟一拥有绝对权力的统治者”，而新教国家则将奥斯曼帝国的扩张视为上帝对天主教的惩罚，英国女王伊丽莎白一世则主动与奥斯曼帝国合作以应对西班牙的挑战。

——摘编自贺敏《15-18世纪欧洲人视域下的土耳其形象》

材料二   18世纪末以来，奥斯曼帝国在欧洲的领土大幅缩水。整个黑海北岸、多瑙河下游、高加索、希腊等地先后被夺取或独立。19世纪70年代后，巴尔干地区的塞尔维亚、罗马尼亚脱离奥斯曼帝国而独立，波黑则被奥匈帝国吞并。1911-1913年两次巴尔干战争中，土耳其又失去马其顿、阿尔巴尼亚等领土。期间，巴尔干成为“欧洲火药桶”，英、法、俄、德、奥匈等列强均卷入其中。

——摘编自陈传金《跨世纪的外交热点—19世纪末20世纪初“东方问题”的发展和终结》等

注：撤退的德军士兵与追击中的坦克