由此可推知，跨国兼并（ ）

由此可推知，跨国兼并（   ）

示意图一：欧亚文明的均势                         示意图二：西方的兴起

（公元前 500 年—公元 1500 年）             （1850—1950年）

——据麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》

示意图三：主题（   年—   年）

参照示意图一、二，绘制示意图三，并加以说明。（要求：示意图三要反映1950年至21世纪初世界主要国家或地区之间的文明交流情况，至少绘制4个国家或地区，且自拟主题，史论结合，逻辑清晰。）

材料：二战后，第三世界的许多国家获得了政治独立，都在寻求工业化、现代化的道路。原有的一些古老农业文明向工业文明发展、成长为现在的强势文明。随着经济的进步，工业化的发展，还会有原来弱小的文明成长壮大，成为新的重要的文明。但全球经济一体化趋势下的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等，都使经济上落后的国家无法接受西方先进文明中的许多成果。

——摘编自马克垚《世界文明史》

根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

材料：表2全球化的历史

——摘编自【韩】宋炳建《图说世界经济史》

上表显示出全球化是各种动机作用的结果。根据材料并结合所学知识，提取导致全球化的任一"动机"，并进行简要阐释。（要求：明确写出"动机"，"阐释"需史论结合，史实准确，逻辑清晰。）

材料一   进入21世纪后，尤其是9·11事件之后，美国为打击恐怖主义和保障能源供应，应对中国等国家在非洲的竞争，美国开始重新审视非洲的战略价值，加大对非洲的人道主义援助，帮功当地应对民生与公共卫生领域的挑战。但援助的同时依然附加政治性条件，例如通过援助推进当地军事安全建设以及政治自由民主等。

——摘编自杜小林《冷战后美国对非政策的演变、特点及趋势》

材料二   中国对非洲官方发展援助方针与政策是基于南南合作的框架之下，提偶互惠互利，共同发展。2006年，中国政府提出与非洲地区构建平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴的新型战略伙伴关系，在力所能及的情况下，通过创新援助模式，集中在人力资源开发、基础设施建设、医疗卫生、农业和粮食安全、气候变化、以及人道主义援助等领域对非洲进行援助，增强非洲受援国家的自主发展能力，构建“人类命运共同体”。

——摘编自周尚思《中国与美国对非洲官方发展援助模式的比较分析》

材料一

——摘编自陈东《区域一体化演变趋势与我国中长期应对策略》

材料二   表2 中国和G7主要经济体对世界经济增长平均贡献率(2013-2021)

——摘自半月谈《世行报告：中国经济十年对世界经济增长贡献率超G7总和》

材料一   拂菻国（东罗马帝国）……王服红黄衣，以金线织丝布缠头，岁三月则诣佛寺，坐红床，使人升之。……城市田野，皆有首领主之，每岁惟夏秋两得奉，给金、钱、锦、谷、帛，以治事大小为差。……不尚斗战，邻国小有争，但以文字来往相诘问，事大亦出兵。铸金银为钱，无穿孔，面凿弥勒佛，背为王名，禁民私造。

——摘编自（元）脱脱：《宋史》（该书大量使用宋代的官方档案、官修史书和宋人的文集）

材料二   有关世界贸易组织的参考资料

材料三   探究主题

材料：在各个积极备战的民族国家之间，存在一种均势，在这种环境下，国家开始具有了三种维度：科学国家，目的在于利用科学、技术和发明为国家服务；战争国家，随时准备保卫该国的政治、经济和帝国的利益；社会国家，它专注于解决危险的阶级问题和确保国内稳定。国家的这三个面向并列发展：它们是同一种抱负的不同侧面，同一项事业的不同分支，从柏林到巴黎，从巴黎到伦敦，再从莫斯科到纽约，它们无处不在。

——据（印度）萨维帕里·戈帕尔等主编《人类文明史，第7卷：20世纪》

上述材料是学者对1914年至20世纪70年代国家发展“面向”的定义和阐释。据此，结合所学知识，提出世界近现代某一历史时期的国家发展面向，并进行简要阐释。（要求：提出不少于两个面向，且不得与材料中的三个面向重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）