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1. 某净水装置如图所示。下列说法正确的是( )
A.
该装置能对水进行杀菌消毒
B.
该装置能除去水中的颜色和异味
C.
硬水经过该装置后可转化为软水
D.
自来水经过该装置后可得蒸馏水
【考点】
过滤的原理、方法及其应用; 硬水与软水;
【答案】
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普通
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1. 昭通巧家县的小碗红糖俗称“碗碗糖”,选用当地优质甘蔗、以传统工艺加工制作,为云南非物质文化遗产。下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中,属于过滤操作的是( )
A.
削蔗去皮
B.
石轱碎蔗
C.
渣汁分离
D.
热锅熬糖
单选题
容易
2. 造成过滤速度慢的原因可能是( )
A.
滤纸没有紧贴漏斗内壁
B.
没有用玻璃棒引流
C.
玻璃棒靠在单层滤纸处
D.
漏斗内液面高于滤纸边缘
单选题
容易
3. 下列豆腐传统制作工艺的主要步骤中,涉及过滤操作的是( )
A.磨浆
B.煮浆
C.滤渣
D.点兑
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
单选题
容易
1. 下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )
A.
冷水浸泡
B.
加热煎制
C.
箅渣取液
D.
灌装保存
单选题
普通
2. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A.
滤纸的边缘要低于漏斗口
B.
漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.
液面不要低于滤纸的边缘
D.
玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
单选题
普通
3. 《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法:“废纸洗去朱墨污秽,浸烂入槽再造……压水去湿,日晒成干而已”。其过程中涉及过滤操作的是( )
A.
洗去污秽——用水冲洗表面的墨
B.
浸烂入槽——将纸放入水中浸泡,使其腐烂
C.
压水去湿——将做好的纸放在竹帘中,滤去水分
D.
日晒成干——经过阳光照射蒸发水分
单选题
普通
1. 过滤时得到的滤液浑浊,原因可能是( )
A.
滤纸没有紧贴漏斗内壁
B.
漏斗中液面高于滤纸边缘
C.
滤纸破损
D.
漏斗下端管口没有靠烧杯内壁
多选题
容易
2. 属于物质分离的操作是( )
A.
溶解
B.
过滤
C.
搅拌
D.
蒸发
多选题
普通
3. 化学与生活密切相关,化学就在我们身边。新型冠状病毒蔓延期间,佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的
操作。活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,因为活性炭具有
性。
填空题
容易
1. 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责,根据所学知识,回答下列问题。
(1)
图一为电解水的实验装置图,反应的化学方程式为
。
(2)
通电一段时间后,试管a中收集到的气体是
。
(3)
通过此实验可以得出水是由
组成的。
(4)
硬水给人们的生活带来了许多麻烦。生活中将硬水软化的方法是
。
(5)
某同学从池塘中取出水样进行实验。将水样静置。用如图二所示装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是
,如果过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因是
(说出一种即可)。
填空题
普通
2. /span>
.
在实验室模拟自来水厂的净水过程,将浑浊的细河水最终制成自来水。实验流程如下图所示:
(1)
明矾的作用是
。
(2)
操作X的名称是
。
(3)
取少量液体C于试管中,滴加肥皂水,振荡。观察到有较多的浮渣产生,说明液体C是
(填“软水”或“硬水”)。
综合题
普通
3. 某中学化学兴趣小组同学收集了一瓶运河水,模拟自来水厂中水的净化过程进行实验,实验流程如下:
(1)
操作①是除去水中的一些不溶物,该操作是
。
(2)
操作②是吸附,主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素,可选用的物质是
。
(3)
鉴别硬水和软水方法是在水中加入
,振荡后观察现象。
(4)
水是宝贵的自然资源,也是制取氢气的原料。如图是电解水的简易装置及微观变化图,请你据图回答问题。
①a试管收集到的气体是
。(填化学式)
②写出电解水的反应化学方程式为
。
③为使图2完整准确,请在丙中补充1个
(填“A”或“B”)。
A
B.
实验探究题
普通
1. 水是生命之源.下列有关水的说法错误的是( )
A.
肥皂水可区分硬水和软水
B.
活性炭可除去水中的异味
C.
过滤可除去水中的可溶性杂质
D.
蒸馏可降低水的硬度
单选题
普通
2. 水是生命之源.下列有关水的说法错误的是( )
A.
肥皂水可区分硬水和软水
B.
活性炭可除去水中的异味
C.
过滤可除去水中的可溶性杂质
D.
蒸馏可降低水的硬度
单选题
普通
3. 下列关于水的说法正确的是( )
A.
矿泉水是纯净物
B.
过滤可除去水中的固体杂质
C.
水资源是取之不尽的
D.
将硬水降温可降低水的硬度
单选题
普通