在“比较不同物质吸热的能力”实验中，可以通过对水和食用油加热相同的时间，比较它们温度升高的大小，来判断它们的吸热能力强弱。实验装置如图7所示，两个加热器的规格相同，烧杯中水和食用油的初温相同、相同。加热相同时间后，食用油的末温较高，则食用油的吸热能力较（选填“强”或“弱”）。

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1. 在“比较不同物质吸热的能力”实验中，可以通过对水和食用油加热相同的时间，比较它们温度升高的大小，来判断它们的吸热能力强弱。实验装置如图7所示，两个加热器的规格相同，烧杯中水和食用油的初温相同、相同。加热相同时间后，食用油的末温较高，则食用油的吸热能力较（选填“强”或“弱”）。

【考点】

比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 芳芳用如图所示装置探究不同物质的吸热能力。

他在两个相同的烧杯中分别装入相同、初温相同的A、B两种液体；并用相同的电加热器分别加热；实验过程中通过反映物质吸收热量的多少，由图乙可知，物质的吸热能力更强。

实验探究题容易

2. 如图是探究“不同物质的吸热升温现象”的实验装置，在两个相同的杯子中分别装有质量相等的水和沙子，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，目的是在相同的加热时间内，使水和沙子吸收相同的；使用玻璃棒是为了使沙子和水；通过比较它们升温的情况，发现沙子升温较快，由实验可得出，水和沙子相比，吸热能力更强的是。

实验探究题容易

3. 如图是竹瓦中学物理兴趣小组的同学们“探究水的吸热与温度变化的关系”的实验装置。水吸收热量的多少可以根据加热的长短来粗略判定。实验表明，当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度成。

填空题容易

1. 用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始，点燃酒精灯加热，用玻璃棒沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度，吸收的热量多。

填空题普通

2. 如图所示，初三物理实验小组的同学们在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验过程中，取质量相同的甲乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器进行加热。实验数据如下表所示，则从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q_甲Q_乙。分析实验数据可知：物质的吸热能力较强。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	26	34	42	50	58

填空题普通

3. 用相同的酒精灯分别对a、b两种液体（质量相同）加热，如图甲所示；根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。不计液体的热量散失，分别用c_a、c_b表示a、b两液体的比热容，则c_ac_b。（选填“＞”、“＜”或“=”）。实验中液体吸收热量多少是通过观察来判断的，这个过程中应用的物理方法是。

填空题普通

1. 如图甲，规格相同的玻璃杯装了相同质量的水，将阻值不同的两根电阻丝R₁和R₂与电源、开关接成电路，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线（）

A. 两个加热器，R₁＜R₂ B. 由图乙可知：比热容c_甲＞c_乙 C. 加热相同时间，两杯水吸收的相同热量 D. 甲杯水在2min内吸收的热量，与乙杯水在3min内吸收的热量相同

单选题普通

2. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，小林用完全相同的加热装置对质量相等的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A. A、B两液体在0~10min内吸收的热量之比为2∶1 B. A液体的吸热能力比B液体的强 C. A、B两液体的比热容之比为2∶1 D. B液体比A液体更适合作发动机的冷却液

单选题普通

3. 用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热 $\text{[math]}$ 不计热量损失 $\text{[math]}$ ，如图是甲和乙的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）

A. 甲的比热容与乙的比热容之比为2：3 B. 甲的比热容与乙的比热容之比为1：2 C. 甲和乙都加热 $\text{[math]}$ 分钟，甲吸收热量比乙吸收热量多 D. 甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多

多选题普通

1. 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如下图甲所示。

(1) 实验中，应该向两个烧杯中加入（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，通过比较（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；

(2) 根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知（选填“A”或“B”）的比热容大，A、B两种液体的比热容之比为。

实验探究题普通

2. 探究物质的吸热能力如图1所示，两个烧杯中盛有质量相同的水和煤油，用同样的酒精灯加热。

(1) 小明用酒精灯给水和煤油加热，在相同的时间内，发现升高的温度大；小红用酒精灯给水和煤油加热，升高相同的温度时，发现加热的时间长；这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是不同的，由此引入这个物理量。

(2) 实验中，通过来反映物体吸热多少，使用的研究方法是法。

(3) 根据实验数据画出的温度随加热时间变图象如图2所示，则图线表示水的变化情况。

(4) 家里的暖气片用水做热源是因为水的比热容，相同质量的水和其他液体相比，降低相同温度时水放出的热量。

实验探究题普通

(1) 小明测量电压时，检查电路连接正确，若开关闭合前，出现图甲所示情况，则接下来应进行的操作是；·调整后，电压表读数如乙图是V

(2) 在物理实验室中，有如下图所示几套实验装置.

①图甲探究“电流产生的热量与电流大小的关系”，通电一段时间后 (选填“左”或“右”)侧管中的液面较高.

②图甲装置中的电阻 Rs的作用是使电阻R₁和R₂中的电流 (选填“相等”或“不相等”)；为了使装置中左右两个U形管内液面高度差更大， R₃应选用 .(选填“2Ω”“5Ω”或“10Ω”).

③利用图乙探究水和煤油的吸热能力时，发现无论怎样移动滑片，电流表示数始终很小且不发生变化，这可能是；图乙实验中移动滑片使电流表示数如图丙后通电100s， (选填“水”或“煤油”)温度较高，水吸收的热量是J.(假设电热丝产生的热量全部被水和煤油吸收)

实验探究题普通

1. 质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（）

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C. 甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂 D. 甲物质的熔点高于乙物质的熔点

单选题普通

2. 用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（）

A. $\text{[math]}$ 时间内，a、c吸收热量相同 B. $\text{[math]}$ 时间内，a的内能不变 C. b的比热容可能大于c的比热容 D. 若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量

多选题普通

3. 用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始，点燃酒精灯加热，用玻璃棒沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度，吸收的热量多。

填空题普通