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1. 如图所示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：

(1) 图中标号能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，常见的有．
(2) B和C在生态系统成分中统称，C属于第营养级．
(3) 能分解生物遗体的D主要是自然界中的．
(4) B，C，D的营养方式都是（填“自养”或“异养”），C是消费者．
(5) 生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要等非生物条件．
【考点】
生态系统的概念; 生态系统的结构;
【答案】

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1. 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，如图是我县某生态农场模式图，请据图回答：

(1) 在这个生态农场中，生物与环境形成的统一整体叫。
(2) 该生态农场中，沼气池中含有大量的甲烷菌，属于该生态系统中的。
(3) 为了提高蔬菜产量，人们常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是蘑菇分解有机物会为大棚的蔬菜提供光合作用所需的。
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2. （题文）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：  ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B，C，D中放入等量的水藻．

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．

④把A，B，C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．

实验装置如图所示，

(1) 实验装置A，B，C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是等（至少填两个）．
(2) 比较A，B，C，D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是．
(3) 比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的．
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3. 请根据下列图示回答问题。

(1) 补充完善左边生态系统组成概念图。A和C分别是，D是。
(2) 请写出右边食物网中最长的一条食物链。此食物网中，蛇与猫头鹰的关系是。人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是。
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