0 返回首页
1. （题文）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：  ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B，C，D中放入等量的水藻．

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．

④把A，B，C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．

实验装置如图所示，

(1) 实验装置A，B，C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是等（至少填两个）．
(2) 比较A，B，C，D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是．
(3) 比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的．
【考点】
生态系统的概念;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
读图理解题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：

(1) 图中C是生态系统组成中的．
(2) 用图中的字母写出图中的一条食物链（用字母和箭头表示）．
(3) 以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，说明能量流动的特点是．
(4) 若A，B，C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为．
(5) 为大大提高能量的利用率，提倡在农村发展生态农业，是因为生态农业能实现人类对能量的利用．
读图理解题 普通
2.

如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：

(1) 这个生态瓶可以看作是一个，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是．
(2) 在生物学上，把二氧化碳、水、A、C等影响生物B生物生活和分布的因素统称为．
(3) 图二中A位生态瓶中的生产者，则C为．
(4) 生态瓶中的物质和能量是沿着流动的．
读图理解题 普通
3.

某草原生态系统中各成分之间关系如图所示．请回答：


(1) 图中①是者，它们和动物都可以促进物质的循环．
(2) 该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于．
读图理解题 普通