只有风心疼土地。风理解土地的苦,到了冬天,风就。风做的一切,是为了土地能休息一会儿。
①当然也有如梅花之类不懂事的,在人的鼓动下硬要绽放得轰轰烈烈。
②监督地里的蛇虫,安排它去冬眠。
③风生了气一个劲儿地吹,直到把梅花吹光了事。
④这些东西比人听话,整个冬天都安安静静的,不去惊扰土地。
⑤看管好土地上的麦苗,不允许它疯长;
① 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
② 远处,青山如黛,近处,流水潺潺,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
③ 漫步在乡间小道上,微风拂面,带来阵阵花香,令人心旷神怡。
④ 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
①赓续红色血脉 ②听红色故事 ③传承红色基因
学校开展“我的韶山行”研学活动,一路上有“游”有“学”有“研”。我们走进伟人故里,,,,坚定红色信仰。此行,我们触摸到了红色历史的底蕴,受益匪浅。
将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。因此,我们不妨将脚步放慢一点,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
①因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。
②“高山流水逢知音”,琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。
③没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
④然而,倾听是需要一种定力的。
⑤可见,心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。
⑥倘若钟子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏“高山流水”了。
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知
②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为,人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承,永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,工作到深夜。
②“天开于子,地辟于丑”,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。
③而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在。
④人们之所以赞颂牛,也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。
⑤以牛自况,不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛,始终发扬牛的那股子“牛劲”。
⑥有人问他多大岁数了,他回答:“属牛的。”
甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。____
①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址,素有“长城天然博物馆”之称。
②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州),明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
③汉长城主要分布在河西地区,自永登起而西行,一直到罗布泊附近,浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行,蜿蜒400多公里,横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频,确定欣欣并没有划车的举动
②而欣欣只不停地说“不是我划的”,事情陷入僵局
③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话,但为了息事宁人,主动提出赔偿车主
④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划,监控显示只有欣欣靠近过这辆车
⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉。
①节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
②总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
③在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
④一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏;另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
⑤当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
【示例】“青春赞歌”前言:诗意盎然,书写一段青春岁月。
①“爱国情怀”前言:
②“人生感悟”前言:
①诗歌的朗诵要注意语速、重音和语气语调,②让语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。③一般情节紧张、情绪欢快时快,④情节忧郁、情绪舒缓时慢。⑤重音的处理,要结合句子找出规律,以更好地表情达意。⑥至语气语调,只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用,灵活处理,就一定会为诵读添彩。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪,锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚贞不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡 , 但道阻且长 , ②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量 , ③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候 , ④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘 , 走向胜利。
我们应该明白:____。作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
①由情绪而作出的诗歌自然也会随着这个节奏的变化而起伏。
②诗歌能通过语音轻重的搭配,声调平仄的对应,来体现节奏感。
③诗歌的节奏,是语言和情绪有规律的起伏变化。
④同时,愤怒会让呼吸变得急促,愉悦会让呼吸变得舒缓。
①奋斗百年,中国从贫穷走向了富裕,从软弱走向了强大。②歌声嘹亮,全体师生喜悦地欢聚一堂,唱响庆祝中华人民共和国成立75周年的华美篇章。③感谢各位嘉宾莅临贵校,出席这隆重的活动。④接下来,让我们走进“风雨征程谱华章,共创未来新辉煌”诗歌朗诵歌咏比赛,一起去回忆征程、礼赞时代、共创未来。
上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,山川都在悲哀低吟,漫长的黑夜何时才是尽头?
下联:看九州方圆,普天同庆,江河欢唱,喜气洋洋
①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。
②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵。
③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块。
④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然。
⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。