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1. 如图,在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,过点A作⊙O的切线交BC的延长线于点F,连接AE.
(1)
求证:∠ABC=2∠CAF;
(2)
过点C作CM⊥AF于M点,若CM=4,BE=6,求AE的长.
【考点】
切线的性质;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 如图,AB为
的直径,点C在
上,连接AC,BC,过点O作
于点D,过点C作
的切线交OD的延长线于点E.
(1)
求证:
;
(2)
连接AD.若
,
, 求AD的长.
综合题
普通
2. 如图,以AB为直径的⊙O交∠BAD的角平分线于C,过C作CD⊥AD于D,交AB的延长线于E.
(1)
求证:直线CD为⊙O的切线;
(2)
当AB=2BE,且CE=
时,求AD的长.
综合题
普通
3. 如图,已知直线
的函数表达式为
,它与
轴、
轴的交点分别为A、B两点.
(1)
求点A、B的坐标;
(2)
设F是
轴上一动点,⊙P经过点B且与
轴相切于点F,设⊙P的圆心坐标为P(x,y),求y与
之间的函数关系;
(3)
是否存在这样的⊙P,既与
轴相切,又与直线
相切于点B?若存在,求出圆心P的坐标;若不存在,请说明理由.
综合题
普通
1.
(1)
课本再现:在
中,
是
所对的圆心角,
是
所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与
的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明
;
(2)
知识应用:如图4,若
的半径为2,
分别与
相切于点A,B,
, 求
的长.
综合题
普通
2. 已知
为
的直径,
, C为
上一点,连接
.
(1)
如图①,若C为
的中点,求
的大小和
的长;
(2)
如图②,若
为
的半径,且
, 垂足为E,过点D作
的切线,与
的延长线相交于点F,求
的长.
综合题
普通
3.
如图,OA在x轴上,OB在y轴上,OA=8,AB=10,点C在边OA上,AC=2,⊙P的圆心P在线段BC上,且⊙P与边AB,AO都相切.若反比例函数y=
(k≠0)的图象经过圆心P,则k=
.
填空题
困难