1. 空气是一种宝贵的自然资源,请回答下列问题.
(1) 鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法(填“正确”或“不正确”)
(2) PM2.5是造成空气污染的重要原因之一,下列行为不会增加空气中PM2.5的是        A. 燃煤火力发电 B. 治理工地扬尘 C. 露天焚烧垃圾 D. 使用氢能源汽车
(3) 大气中二氧化碳含量过高会造成温室效应,科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下转化为水和甲烷(CH4),这个反应的化学方程式为
(4) 根据哪些事实可证明空气中含有下列物质:

①二氧化碳:②水蒸气:

【考点】
空气的组成; 空气的污染与防治; 氧气的物理性质; 文字表达式;
【答案】

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能力提升
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3.

八中化学小组在老师带领下,对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

【任务一】认识空气质量检测的意义

空气中某些成分的含量过高就会造成污染。对空(质量进行检测,能使人们及时掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及时采取应对措施。

(1)请列举一项我国为防治空气污染所采取的具体措施________。

【任务二】认识微型空气质量“检测站”

(2)下列物质属于检测范围内的有害气体的是______(填字母)。

A. CO2B. ArC. SO2D. NO2

【任务三】微型空气质量“检测站”的使用

小组的同学们利用如图所示微型空气质量检测仪检测重庆市内四个不同区域空气质量。

区域

污染指数

首要污染物

空气质量指数级别

空气质量指数级别

A

107

二氧化硫

轻度污染

B

498

可吸入颗粒物

V

重度污染

C

71

一氧化碳

D

35

I

(3)其中空气污染最严重的区域是________。

小组同学对区域D进行了连续两天的空气质量检测,情况如表。

日期

污染物

空气质量指数

空气质量级别

可吸入颗粒物

二氧化硫

一氧化碳

10月1日

72

82

6

82

二级

10月2日

19

13

6

21

一级

(4)已知10月1日晚下了一场大雨,比较这两天的空气质量日报,发现含量变化不大的物质是________(填名称)。据此猜测该物质具有的物理性质是________。

(5)选择上述一种污染物,说说它的危害________(答一点即可)。

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