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1. 现有甲、乙两个靶.某射手向甲靶射击一次,命中的概率为
,命中得1分,没有命中得0分;向乙靶射击两次,每次命中的概率为
,每命中一次得2分,没有命中得0分.该射手每次射击的结果相互独立.假设该射手完成以上三次射击.
(1)
求该射手恰好命中一次得的概率;
(2)
求该射手的总得分X的分布列及数学期望EX.
【考点】
互斥事件的概率加法公式; 相互独立事件的概率乘法公式; 离散型随机变量的期望与方差;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 猜歌名游戏是根据歌曲的主旋律制成的铃声来猜歌名,该游戏中有
A
,
B
,
C
三首歌曲.嘉宾甲参加猜歌名游戏,需从三首歌曲中各随机选一首,自主选择猜歌顺序,只有猜对当前歌曲的歌名才有资格猜下一首,并且获得本歌曲对应的奖励基金.假设甲猜对每首歌曲的歌名相互独立,猜对三首歌曲的概率及猜对时获得相应的奖励基金如下表:
歌曲
猜对的概率
0.8
0.5
0.5
获得的奖励基金金额/元
1000
2000
3000
(1)
求甲按“
”的顺序猜歌名,至少猜对两首歌名的概率;
(2)
甲决定按“
”或者“
”两种顺序猜歌名,请你计算两种猜歌顺序嘉宾甲获得奖励基金的期望;为了得到更多的奖励基金,请你给出合理的选择建议,并说明理由.
解答题
普通
2. 3月14日为国际数学日,也称为
节,为庆祝该节日,某中学举办了数学文化节活动,其中一项活动是“数学知识竞赛”,初赛采用“两轮制”方式进行,要求每个班级派出两个小组,且每个小组都要参加两轮比赛,两轮比赛都通过的小组才具备参与决赛的资格.高三(6)班派出甲、乙两个小组参赛,在初赛中,若甲、乙两组通过第一轮比赛的概率分别是
, 通过第二轮比赛的概率分别是
, 且各个小组所有轮次比赛的结果互不影响.
(1)
若高三(6)班获得决赛资格的小组个数为
, 求
的数学期望;
(2)
已知甲、乙两个小组在决赛中相遇,决赛以三道抢答题形式进行,抢到并答对一题得100分,答错一题扣100分,得分高的获胜.假设这两组在决赛中对每个问题回答正确的概率恰好是各自获得决赛资格的概率,且甲、乙两个小组抢到该题的可能性分别是
, 假设每道题抢与答的结果均互不影响,求乙已在第一道题中得100分的情况下甲获胜的概率.
解答题
困难
3. 甲、乙两人进行一次乒乓球比赛,比赛最多打5个回合,先胜3回合者胜出且比赛结束.在每回合比赛中,先发球者获胜的概率为0.6,胜者获得下一回合先发球的资格.已知第1回合中,甲先发球.
(1)
求比赛只进行了3回合的概率;
(2)
设比赛共进行了X回合,求X的数学期望.
解答题
普通
1. 甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立.
(1)
求甲学校获得冠军的概率;
(2)
用X表示乙学校的总得分,求X的分布列与期望.
解答题
容易
2. 甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一球.约定甲先投且先投中者获胜,一直到有人获胜或每人都已投球3次时投篮结束.设甲每次投篮投中的概率为
,乙每次投篮投中的概率为
,且各次投篮互不影响.
(1)
求甲获胜的概率;
(2)
求投篮结束时甲的投篮次数ξ的分布列与期望.
解答题
普通