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1. 下列各声现象中,分析正确的是( )
A.
拉二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的音调
B.
抽出密闭玻璃罩内的空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体的振动变小了
C.
穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D.
用发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,球被多次弹开,说明发声体在振动
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系; 防治噪声的途径;
【答案】
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1. 如图是舰载机飞离“辽宁号”航母时的情景,下列说法正确的是( )
A.
引导员戴着耳罩可防止舰载机噪声产生
B.
引导员戴着耳罩可减弱噪声对耳朵的伤害
C.
舰载机在甲板上加速滑行时受平衡力作用
D.
舰载机利用机翼上下表面的压力差获得升力
多选题
普通
2. 用筷子和湿碎布做一个活塞,插入两端开口的塑料管中,做成一个“哨子”,吹哨时( )
A.
空气柱振动发声
B.
上下推拉活塞,音调发生改变
C.
改变吹哨的力度,音调发生改变
D.
换不同的人吹哨,音色发生改变
多选题
普通
3. 如图所示是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法正确的是( )
A.
通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.
多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.
钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.
物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
多选题
普通
1. 如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A.
甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.
丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化
D.
丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
单选题
普通
2. 我们生活在声音广袤的空间里,下列说法正确的是( )
A.
演奏者按住琴弦,琴弦停止振动,也可以产生声音
B.
敲鼓时用力越大,声音的音调越高
C.
随着不断向外抽气,电铃声越来越大
D.
某路段两旁的声音屏障可以减小噪声污染
单选题
普通
3. 每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( )
A.
考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声
B.
考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生
C.
关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声
D.
干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境
单选题
容易
1. 如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A.
甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.
丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化
D.
丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
单选题
普通
2. 我市某校举行庆祝中国共产党建党100周年合唱活动,以下四个选项中用声学知识解释正确的是( )
A.
演唱者的歌声是由空气振动产生的
B.
主持人使用话筒是为了提高声音的音调
C.
嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的
D.
禁止观众在礼堂中大声说话是在人耳处减弱噪声的
单选题
容易
3. 如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )
A.
敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
B.
从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质
C.
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
D.
“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
单选题
普通