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1. 小学阶段我们学到了很多数学知识,知识之间有着密切的联系。如图,若A表示长方体,则B可以表示正方体;若A表示等腰三角形,则B可以表示
;若B表示方程,则A可以表示
。
【考点】
等腰三角形认识及特征; 等边三角形认识及特征; 等式的认识及等量关系; 方程的认识及列简易方程; 集合重叠问题;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 如图1、图2,将一张正方形纸按提示的方法折,那么三角形AGC按边分是
三角形。你判断的方法是
。
填空题
容易
2. (等腰三角形的性质)一个等腰 三角形的一个内角为 40,则它的一个底角为
。
填空题
容易
3. 一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是
度。
填空题
容易
1. 正方形网格中线段的交点称为格点,若格点C与格点A、B能构成等腰直角三角形,那么图中符合要求的格点共有
个。
填空题
普通
2. 一个等腰三角形的顶角是60度,它的一个底角是
度,这样的三角形有
条对称轴。
填空题
普通
3. 有3cm、8cm的小棒各两根,选其中三根围成一个等腰三角形,它的周长是
cm。
填空题
普通
1. 一个等腰三角形的顶角度数是一个底角度数的度数的
, 这个等腰三角形的一个底角的度数是( )。
A.
50°
B.
65°
C.
130°
D.
150°
单选题
普通
2. 在点子图上画一个等腰三角形。
作图题
普通
3. 有5根小棒,长度分别为3、3、4、6、6,用其中的3根做等腰三角形的边,可以搭出( )种不同的等腰三角形。
A.
5
B.
4
C.
3
D.
2
单选题
普通